建立院校联动机制 推动院校共同发展
2014-03-18林杰
卫生职业教育 2014年1期
林杰
(黑龙江护理高等专科学校,黑龙江 哈尔滨 150086)
建立院校联动机制 推动院校共同发展
林杰
(黑龙江护理高等专科学校,黑龙江 哈尔滨 150086)
本文是黑龙江省卫生厅征集的政策性建议。笔者提出建立以卫生厅为主导,在院校双方自愿的基础上,将我省不同层次的医院作为黑龙江护理高等专科学校“紧密型”深度合作的教学基地。该基地的职能是人才培养合作、教科研合作、团队建设合作及信息交流合作,形成卫生厅领导下的院校联动体制与机制,实现合作育人,推动院校共同发展。
院校联动;体制;机制
黑龙江护理高等专科学校是我省高端技能型护理人才的培养培训基地,是黑龙江省现代护理实训中心,其人才培养需要与临床医院密切联系,深度合作。过去“友好型”的院校合作只停留在实习方面,缺少在教学与临床方面的融通,缺少继续教育、科研以及就业等深层次的合作,不能满足高端技能型人才培养的需要,并且成为学校发展的瓶颈以及医院提升护理服务质量的制约因素。依据教育部关于高等职业教育对校企合作的办学要求,借鉴国内外院校合作方面的经验,充分利用我省卫生资源,就院校如何做好共同育人提出以下建议:将我省不同层次的医院(从社区卫生服务中心到三级甲等医院)作为黑龙江护理高等专科学校“紧密型”深度合作的教学基地,形成卫生厅领导下的院校联动机制,实现合作育人,推动院校共同发展。……
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