刘乐乐 杨 欣

(郑州大学体育系 河南郑州 450001)

俱乐部民族舞教练员培训课程体系设计研究

刘乐乐 杨 欣

(郑州大学体育系 河南郑州 450001)

运用文献资料、访谈等研究方法，对俱乐部民族舞教练员培训课程体系设计进行研究分析，掌握俱乐部民族舞教练员的成长过程，确定俱乐部民族舞教练员培训内容以及设计问题，从而帮助其更快地适应环境，更好地规划职业生涯，提高工作绩效，以促进健身产业持续发展。

俱乐部；民族舞教练员；课程体系

前言：民族舞教练员培训课程体系设计目的是要让其了解有关俱乐部的基本情况的同时明确自己工作的责任、程序、标准，并逐步了解俱乐部及部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等。俱乐部民族舞教练员培训课程体系设计问题与维度有利于高质量实施健身培训，是解决当前该行业面临问题的有效方法。

一、民族舞教练员培训课程体系设计问题

1.明确俱乐部民族舞教练员培训目标

教练员培训目标为构建民族舞教练员培训课程体系提供了明确的方向与依据。可以帮助民族舞教练员更好的统一规划课程训练内容与方法的准确性，从而帮助不同的对象人群，有目的有计划的达到最好的训练效果。包括以下四个方面。

表1 民族舞教练员培训目标

2.了解俱乐部民族舞教练员的培训特点

教练员的培训特点是教练员培训课程内容设计的参考资料之一，如图1。

图1 教练员的培训特点