朱 淼

(徐州工程学院 江苏徐州 221000)

新媒体发展视域下高校职业指导与德育融合探析

朱 淼

(徐州工程学院 江苏徐州 221000)

新媒体的广泛运用、迅速发展，给高校师生生活、学习带来了极大冲击，本文分析了目前高校职业指导与德育工作存在的共性问题，探讨了如何利用新媒体特点，促进职业指导与德育这两项贯穿大学教育甚至人的一生的工作有效融合、相互促进的途径。

新媒体；高校职业指导与德育；融合

随着互联网的普及，各种新媒体不断出现，像各种网站、BBS、聊天工具、微博、微信、智能手机媒体、各种数字报等不断更新的新媒体，带给师生大量、即时的信息、数据，已经成为高校师生获得信息的重要途径。并且极大地影响着高校师生的思想、学习、生活和行为习惯，尤其是给大学生的德育、职业指导这些需要贯穿大学教育始终乃至人的一生的工作提出了新的挑战。近期随着大数据及云计算技术的应用，海量信息数据的分析、处理进入了一个新的阶段，势必会给高校师生带来新一轮的冲击。另根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第33次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%。其中20——29岁年龄段网民的比例为31.2%，在整体网民中占比最大，学生依然是中国网民中最大的群体，占比25.5%。

由此可以看出，新媒体的即时、交互性，开放、共享性等特征决定了在95后大学生——这批出生的时代即是计算机快速发展、互……