林娜

摘 要： 文章通过分析英语专业本科毕业论文中的摘要发现学生在英语写作中与衔接和连贯有关的主要问题类型。通过定量和定性相结合的研究方法，发现了9种问题类型。其中，最为普遍的三类问题依次是连接出错、读者提示不全和未遵守信息推进原则。照应、替代、省略和离题的问题非常少。搭配不当（12.90%）和逻辑错误问题（8.06%）相比而言不多但也不少，因此也值得关注。针对这些问题，总结了一些建议，例如写作教学中，可以采用模仿佳作、续写、修改给定作文、开放式句子排序和段落重组等练习方式。

关键词： 衔接 连贯 本科生毕业论文 摘要写作

1.引言

写毕业论文几乎是所有大学生在毕业前都要完成的一项非常重要的任务，英语专业的学生也不例外。毕业论文属于学术写作，它是写作的一个种类，旨在表达学术思想与发现，因而信息量非常大。若想将诸多信息完整又准确地向读者表述，语篇中的衔接和连贯就显得至关重要。然而，学生却往往在衔接和连贯上出现很多问题。

本研究试图通过分析英语专业学生本科毕业论文中的摘要发现学生英语学术写作中与衔接和连贯有关的主要问题类型。

2.理论框架

衔接和连贯是篇章语言学（Text Linguistics）的两个重要术语。关于篇章的概念，Halliday和Hasan（1976）在他们的“Cohesion in English”一书中指出篇章必须具有语篇性（texture），而语篇性正是通过衔接和连贯实现的。语言学家们研究篇章的角度不同，他们对衔接和连贯这对术语下的定义也就各异。……