考传超　何秀芳

摘 要： 当前，多媒体技术在教学中的运用越来越广泛，恰当运用多媒体技术不仅能提高学生的学习兴趣，而且能提高教学效率，优化课堂教学，起到意想不到的作用。

关键词： 多媒体 高中课堂教学 学习效率

随着我国教育教学改革的不断深入，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛和深入。恰当运用多媒体技术不仅能提高学生的学习兴趣，而且能提高教学效率，起到意想不到的作用。我结合自己多年教学实际，谈谈体会。

1.运用多媒体技术创设情境导入新课，激发学生的兴趣和求知欲。

导入新课是课堂教学的重要环节，在一定程度上决定一节课的成败。良好的开端是成功的一半。巧妙的导课方式，可以有效开启学生思维的闸门，激发学生的兴趣和求知欲望，使学生迅速进入学习的最佳状态。运用多媒体技术，我们可以采用灵活多样的导课方式。

例如我上《必修二》中的“伴性遗传”这一节时，通过多媒体展示下面的例子导入新课：“达尔文发现了两大遗传定律被誉为遗传学之父，然而达尔文的家庭却是一个悲剧，1838年，29岁的达尔文向他的表姐，聪明美貌、富有修养的爱玛·韦奇伍德求婚，兩人结为伉俪，婚姻幸福。然而这个家族的后代被不幸所笼罩。从1839年到1858年，达尔文和爱玛一共育有十个子女，3人幼年夭折。其中，达尔文最宠爱的长女安妮在十岁时因患肺结核死亡，安妮去世前的一个月里，达尔文彻夜守护在她的床边，眼睁睁地看着女儿在自己的怀抱里去世，后来，这位生物学家在书中写道：‘整个家庭因此失去了欢乐。……