沈阳秦

摘要：高中英语教师在教学课文时可以采用"阅读--讨论--讲解--练习"四段式教学法，这种教学法能够提高高中英语的学习效果。阅读是了解教材的过程，是课文教学的基础；讨论是理解教材的过程，是课文教学的关键；讲解是掌握重点、突破难点的过程，是课文教学的手段；练习是应用知识、培养能力的过程，是课文教学的保证。

关键词：高中 英语 教学 四段式 教学法

【中图分类号】G633.41

我们在英语课堂教学中，激发学生学习兴趣是极其重要的，其次要增强对学生教学的实效性，这是高中英语课堂教学改革追求的基本目标。因此 现代英语课堂教学应变"授"为"学"， 让学生在教学中学得积极主动，学得生动活泼，节省课堂教学时间，提高学习效率，并使学生有自己支配的时间，以发展自己的兴趣和爱好。根据这一指导思想，我们在高中英语课文教学中采用了"阅读--讨论--讲解--练习"四段式教学法，在高中英语中取得了较为满意的效果。

一、讲解

讲解应以大纲为依据， 以课文内容为线索， 以学生在阅读、讨论中提出的疑难为重点。 讲解要力求明确，解答问题准确， 难易程度适当， 要充分体现针对性、启发性、双向性、鼓励性， 最大限度地调动学生学习的主动性、积极性。 讲解要做到词不离句、句不离篇， 语言不离实践。 讲生词时， 要与课文紧密联系， 引导学生通过上下文来领会词的用法与确切含义； 讲难点时， 要采用化繁为简， 化长为短， 化难为易的办法来处理。……