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关于对初中政治教学问题及解决措施的研究

2014-02-09彭贺新

中国校外教育(中旬) 2014年12期
关键词:教学方法教学模式思想

彭贺新

随着社会的不断发展,我国人民的生活水平得到了明显的提升,但随之而来的中外各种不同层次的负面文化冲击,在某些程度上影响着青少年思维的发展,尤其对于正处于青春发育时期的初中生来说,他们的世界观、人生观和价值观还不够成熟,心智及自身判断能力较差,因此,在这种社会背景下加强初中政治课程的教学力度,是确保初中生保持先进思想性非常重要的一个环节。初中课程教学过程中,应当把思想政治教育当作基础科目给予足够的重视。随着,新课程体制改革后,初中思想政治教学有了前所未有的进步,取得了许多有益的教学成果,但是在某些方面仍然存在着一些问题,如思想观念、重视力度、教学方法等,有待我们去解决。本文就目前初中政治教学中存在的问题进行了研究,对如何提升课堂教学水平展开了探讨。

初中政治教学问题解决措施重视力度教学方法一、初中政治教学存在的问题

近几年来,随着初中政治科目新课程体制改革的不断深入,初中思想政治教学思想和方式方法发生了很大的改变,到达了一个前所未有的高度,取得了许多有益的教学成果,但是纵观初中政治整体教学,在某些方面仍然存在着一些问题,如思想观念、重视力度、教学方法等,有待我们去解决。下面就普遍存在的问题给予分项说明,具体如下:

1.教学方法不当

教学观念很难在一个人的思想上彻底消除,对于一部分教师来说传统的教育观念已经根深蒂固,很难彻底转变,因此在教学上难免带有传统观念的倾向,在政治教学上倾向于理论,不注重实践。……

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