孙洪霞

现代教育理论告诉大家，随着每位教师对课程改革理解的不断深入，孩子的角色已从知识的接受者，逐步走向学习活动的探究者和合作者。而教师是拥有先进教育理念，懂得现代教育技术，善于学习，善于合作的研究者。教师将被学生视为朋友和榜样，学生自身也将变得更自主、自尊、自信和自豪。但现在的孩子大多数是独生子女，他们在学习、生活中遇到挫折，遭遇难事，往往会失去信心，一蹶不振，从而出现“笨小孩”。因而，我们要加倍珍惜课改机会，走到学生中去，与现代的孩子共同成长。第一，鼓励学生自己备课，增进他们的自信心；第二，唤醒学生的心灵，让学生做自己的学习的主人；第三，让学生在自省中成长，更加尊重自己；第四，让学生在“糖衣炮弹”中点燃学习激情。总之一句话，教育的本质是一种爱，谁能把教育变成爱的雨露，爱的阳光，世界上就没有笨小孩。

小孩不笨有效素质教育自信心现代教育理论告诉大家，随着每位教师对课程改革理解的不断深入，孩子的角色已从知识的接受者，逐步走向学习活动的探究者和合作者，而教师是拥有先进教育理念，懂得现代教育技术，善于学习，善于合作的研究者。教师将被学生视为朋友和榜样，学生自身也将变得更自主、自尊、自信和自豪。但现在的孩子大多数是独生子女，他们在学习.生活中遇到挫折，遭遇难事，往往会失去信心，一蹶不振，从而出现“笨小孩”。因而，我们要加倍珍惜课改机会，走到学生中去，与现代的孩子共同成长。……