高 爽 宋莲婷

（通化市妇幼保健院，吉林 通化 134000）

120例产妇育儿自我效能感状态及其影响因素的分析

高 爽 宋莲婷

（通化市妇幼保健院，吉林 通化 134000）

目的分析研究120例产妇育儿自我效能感状态及其影响因素。方法选取2012年12月至2013年8月于本院进行分娩的120例产妇为研究对象，将其采用BSES量表进行评估，然后将其中初产及经产妇、剖宫产和顺产及不同文化程度者的评估结果进行比较。结果120例产妇的BSES量表内心活动维度评分为（48.15±4.36）分，技能维度评分为（44.65±4.18）分及总分为（89.46±4.29）分，其中初产妇、剖宫产及低文化程度者的评分均显著地低于经产妇、顺产妇及高文化程度者，P均＜0.05，比较项目之间均有显著性差异。结论120例产妇育儿自我效能感状态相对较低，且初产妇、剖宫产及低文化程度者的状态相对较差，因此应给予此类产妇更充分的干预。

产妇；育儿自我效能感状态；影响因素

产妇产后的育儿效能感是对产妇及新生儿影响均较大的方面，有研究显示，育儿效能感较高的产妇其产后抑郁的发生率相对较低，且新生儿受到的干预也更为正确和充分[1]，因此对于产妇育儿效能感的研究一直较为多见，而不同时间段及人群的育儿效能感可能存在一定的差异，因此对其进行不定期调查的必要性较高。本文中我们就本院的120例产妇育儿自我效能感状态及其影响因素进行分析研究，现将研究结果分析如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取2012年12月至2013年8月于本院进行分娩的120例产妇为研究对象，年龄20～37岁，平均年龄（29.6±5.5）岁，孕周37.5～41.8周，平均孕周（40.4±1.0）周，其中初产妇95例，经产妇25例；生产方式：剖宫产48例，顺产72例；文化程度：初中59例，中专和高中40例，大专和以上21例。所有产妇均对本调查研究知情，并且同意及积极配合本研究。

1.2 方法

将120例产妇分别采用BSES量表进行评估，120例产妇的问卷有效回收率为100.00%，然后将评估结果进行分析，并将其中的初产及经产妇、剖宫产和顺产及不同文化程度者的评估结果进行分别统计与比较。

1.3 评价标准

BSES量表是有效评估产妇育儿自我效能感的重要量表，经验证本量表在我国产妇中具有较高的信度效度，本量表共包括30个评估问题，每个问题均采用1～5分5级评分法进行评估，且其涉及对内心活动维度和技能维度两个维度的评估，即每个维度的评分范围分别为15～75分，且均与分值越高表示状态越好[2]。

1.4 统计学处理

本研究中的BSES量表评估结果为计量资料，其以均数±标准差的形式表示，且其以软件SPSS14.0进行t检验处理，并以P＜0.05表示有显著性差异。

2 结 果

2.1 初产及经产妇的BSES量表评估结果比较

120例产妇的BSES量表内心活动维度评分为（48.15±4.36）分，技能维度评分为（44.65±4.18）分及总分为（89.46±4.29）分。95例初产妇的内心活动维度评分为（40.36±3.86）分，技能维度评分为（38.72±3.79）分及总分为（80.33±4.18）分；25例经产妇的内心活动维度评分为（54.67±4.65）分，技能维度评分为（50.81±4.46）分及总分为（98.46±4.65）分。经产妇的各方面评分均高于初产妇，P均＜0.05，比较项目之间均有显著性差异。

2.2 剖宫产和顺产产妇的BSES量表评估结果比较

48例剖宫产产妇的内心活动维度评分为（41.25±3.90）分，技能维度评分为（39.10±3.71）分及总分为（81.24±4.21）分；72例顺产产妇的内心活动维度评分为（53.79±4.63）分，技能维度评分为（49.89±4.39）分及总分为（97.53±4.35）分。顺产产妇的各方面评分均高于剖宫产产妇，P均＜0.05，比较项目之间均有显著性差异。

2.3 不同文化程度产妇的的BSES量表评估结果比较

59例初中产妇的内心活动维度评分为（40.12±4.05）分，技能维度评分为（34.67±3.85）分及总分为（78.77±4.11）分；40例中专和高中产妇的内心活动维度评分为（49.33±4.40）分，技能维度评分为（45.26±4.21）分及总分为（90.73±4.45）分；21例大专和以上产妇的的内心活动维度评分为（60.75±4.78）分，技能维度评分为（57.63 ±4.85）分及总分为（99.20±4.76）分。大专和以上产妇的各方面评分高于初中、中专和高中产妇，中专和高中产妇的各方面评分高于初中产妇，P均＜0.05，比较项目之间均有显著性差异。

3 讨 论

近年来，随着临床临床对产妇重视程度的不断提升，对于产妇产后育儿效能感的相关研究也不断增多[3]，研究显示，产妇的育儿效能感是对产妇和新生儿产后综合状态均影响较大的方面，因此对其相关研究较多[4-5]。另外，较多研究显示，不同地域及时间段的产妇存在一定的差异，因此其进行不定期的研究分析极为必要。本文中我们就本院2012年12月至2013年8月于本院进行分娩的120例产妇的育儿自我效能感状态及其影响因素进行分析研究，结果显示，120例产妇的BSES量表评估结果较差，且其中初产妇、剖宫产及低文化程度者的评分相对较差，说明生产方式、生产史及文化程度均是对产妇产后育儿效能感影响较大的方面，综上所述，我们认为：120例产妇育儿自我效能感状态相对较低，且初产妇、剖宫产及低文化程度者的状态相对较差，因此应给予此类产妇更充分的干预。

[1] 孙海玲.舟山市初产妇母乳喂养自我效能及影响因素分析[J].中华现代护理杂志,2013,19(26):3184-3186.

[2] Verhage ML,Oosterman M,Schuengel C.Parenting self-efficacy predicts perceptions of infant negative temperament characteristics, not vice versa[J]. J Fam Psychol,2013,27(5):844-849.

[3] 梁伟珍,朱峥峥,应莉,等.增强乳头凹陷产妇自我效能提升母乳喂养成功率的效果观察[J]. 护理学报,2012,19(21):46-48.

[4] 陈丽.剖宫产产妇产后心理状态对母乳喂养自我效能的影响观察[J].中外医学研究,2012,10(28):67.

[5] 高爱荣.初产妇产后育儿自我效能、影响因素及护理措施的研究[J].中国实用护理杂志,2012,28(25):10-12.

R395

B

1671-8194（2014）22-0156-02