殷列绮

【摘 要】随着当前新课程改革的不断深入，国内英语教学环境随之出现巨大变化，英语教师综合素质有较大程度提高，同时学生参与英语教学内容的积极性也有较大改观，这都体现了新课程改革的成效。但同时我们也应认识到在当前英语教学中依然存在较多缺陷和不足。笔者从初中英语教学出发，结合自身教学实践，针对其中存在的一些问题和不足展开探讨，并提出了应对策略，希望有所帮助。

【关键词】英语教学 初中学生 问题 应对策略

随着全球经济一体化进程的不断加快，英语作为一门国际语言，其在各国商务交流与贸易往来中的作用日益重要。在国内不同生产与生活领域中，英语已经成为使用率仅次于汉语的第二语言。英语教学因此得到了社会各方面的极大关注。本文将对初中英语教育教学中存在的问题进行分析，并提出相应的对策。

一、当前初中英语教学过程中的缺陷与不足

（一）过于陈旧和僵化的教学思想

在当前初中英语教学过程中，受统编教材影响而热衷于进行“填鸭式”教学的教师仍不在少数，这对课堂教学效率和教学效果产生不良影响。实际上，填鸭式教学不仅浪费本来就较为紧凑的课时，更未收到应有的教学成效，其根本原因是因为此类教师仍未真正地与素质教育相适应，从而导致素质教育实施和全面开展初中英语教学进程受到阻碍和影响。所以，过于陈旧和僵化的教学思想是要不得的，必须对填鸭式教学模式加以改变，探寻一条高效、合理、科学的英语教学路径。……