甘秋美

[摘要]要上好一节课，就必须认真、全面地去备课，因为备课是上好课的前提。为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。而备好课必须要认真研读课标，领会课标精神，然后深入地去钻研教材，用好教材。然而，了解学生实际，为学生找准真实的学习起点，也是备课过程中必不可少的。最后撰写出一份较为全面的教案。再经过课前的复案，准备工作就绪后，接下来令人期待的一节课就会产生。

[关键字]备课 钻研 课标 复案

说起备课，我们当老师的并不陌生。因为我们每天都在备课。备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程，是教师内在素质的“外化”，是教师对教材进行钻研和处理的一次重新“编码”的过程。备好课是上好课的前提。“凡事预则立、不预则废。”无论要完成什么工作，都需要做好充分准备，否则就会收效甚微，劳而无功，教学亦然。为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。在新课程背景下，我以新课程理念来指导我的备课行动，现就将我是如何备课的谈点个人见解。

一、 认真研读课标，领会课标精神

课程标准提出的课程理念和目标对义务教育阶段的课程与教学具有指导作用，所规定的课程目标和内容标准是每一个学生在该阶段应当达到的基本要求。每次在开学初，我总会把课程标准中各学段的教学目标读一遍，或者摘抄一遍，作为“教学指南”。使自己在备课过程中不偏离大方向。……