简笔画教学法初探
2013-10-21罗春花
卷宗 2013年6期
罗春花



摘 要:简笔画(stick figure )是一种利用简单的点、线、画等符号来表现物象基本特性的,简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。简笔画可以通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导学生开动脑筋,发挥学生的想象力和独立思考的能力。它的突出特点是笔画简单,生动活泼,只取形似,不计细节,简而实用,简而易学。画简笔画不需要高深的绘画技巧,只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便,随时随地即可信手拈来。简笔画教学法就是在教学过程中将枯燥的单词、句子或语法等知识转变为有趣味、形象具体的教学方法。简笔画教学方法不紧可以激发学生学习的兴趣,还可以活跃课堂气氛。简笔画教学法不仅可以节省了教师备课的时间,而且还可以提高学生学习效率。简笔画教学方法是将知识与艺术的结合,将视、听、说的结合,更加有助于学生直接理解所学的知识,提高运用语言的能力。此方法为学生提供简单的学习场景,可用于复习、学习新课、操练、巩固等各教学环节当中。
关键词:用简笔画教代词;教名词;教动词;教形容词
简笔画教学方法是将简单的艺术与知识的结合,激发学习英语的兴趣的同时又培养学生对艺术的热爱,培养学生学习英语的兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。《英语课程标准》中指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;……
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