丁慧

摘 要：挫折对幼儿的成长具有十分重要的意义，在孩子成长过程中，既会有愉快的创造，又会遇到各种各样的挫折。如果在幼儿时期受到积极的挫折教育，孩子遇到困难时就会坦然地面对，并有足够的自信和能力去战胜困难。适当的挫折教育，能使幼儿获得受用一生的心理素质。

关键词：幼儿；挫折感；分析；对策

“挫折教育”是在一段时间内十分流行的一种教育方式。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，挫折教育就是要培养孩子寻找幸福的能力，这样在挫折面前他们才能泰然处之，永远乐观。所以，家长们应该从小就对孩子进行正确的挫折教育。

【案例】

入园前，天天（化名）小朋友吃饭一直都是由爷爷奶奶喂饭吃，上幼儿园了，天天只能尝试着自己动手吃饭。开饭了，天天看着其他孩子拿着小勺吃香喷喷的饭菜也想吃，可米粒没进嘴反而掉了一地。天天伤心得大哭起来，保育阿姨只好来喂他。

【分析】

长期在顺境中长大的孩子，在面临挫折时，可能无法接受他人的指责，从而产生愤怒的情绪，甚至做出一些极端的行为。案例中的天天由于大人的包办代替，失去了锻炼机会，生活自理能力差，遇到困难就不知该如何处理。

【对策】

对幼儿进行挫折教育要注意以下几点：

一、在潜移默化中进行挫折教育

生活中的挫折事件是不受欢迎的，但是我们不能阻止它的发生，只有经受得住那些突然发生的挫折的考验，才能说是“挫折教育”的成功。因此孩子的“挫折教育”应该在日常生活中潜移默化地进行，而不是通过某些活动来突击实现。……