马立明

摘 要：学校的发展及生存决定于教育教学质量的高低，搞好教师队伍建设至关重要，作为管理者要切实从多方面抓教师队伍建设，稳定教师的教学激情，保障学校的教育教学质量。

关键词：管理者；教师队伍；师德；教学质量

教学质量的高低决定着一个学校的生存及发展，也是衡量学校办学效益的一把尺子，它的重要性是毋庸置疑的。因此，我认为教学质量的提高，重在学校拥有一支师德高尚、业务能力强、团队意识强的教师队伍。盐池一中重组三年来，教学质量稳步上升，作为学校的一名管理者，我体会最深的是以下几点：

一、摆正自己的位置，管理者不是“官”，他是全校教职工的服务者

学校的中层及以上管理者，就是为全校教师服务的，不要把他看成是个官，这些服务者带领教师为一中的发展共同努力，为打造一中品牌而奋斗。号召每位教师要团结一致，劲往一处使，为一中，也为自己的发展创造条件。更明确地提出对于教师的使用，必须是德才兼备。有德无才的教师，考虑使用并培养，对有才无德的教师，坚决不用。所以在师德建设方面是强化教师队伍的一项重要工作。管理者不仅是服务者，也是给教师排忧解难的指导者，通过交流、调查、考核、听课等方式，充分了解教师在工作、生活中的困惑和困难，做到知人善任、人尽其才。关心、爱护每一位教师，当教师困惑、生活困难时，都应给予及时的帮助，多给予人文关怀和人文管理，这样就为学校的教师队伍建设营造出良好的氛围。……