何伟滑雪

(北京科技大学，北京100083)

1 引言

现代汉语含有“是”字的句子是比较常见的。例如:

①a.凶手是一个外地人。(李临定《现代汉语句型》)

b.他的缺点是听不进去意见。(李临定《现代汉语句型》)

②山上全是树。(《新华字典》2011)

③你是你，我是我，咱俩井水不犯河水。(马庆株《现代汉语》)

④a.这本书是好。(甘玉龙秦克霞《新订现代汉语语法》)

b.昨天，小王是来过。(甘玉龙 秦克霞《新订现代汉语语法》)

⑤是不是走错了?(教育部语言文字应用研究所计算语言学研究室现代汉语语料库)

⑥a.米面全是我的。(教育部语言文字应用研究所计算语言学研究室现代汉语语料库)

b.我是坐汽车去的。(教育部语言文字应用研究所计算语言学研究室现代汉语语料库)

c.我是爱他的。(教育部语言文字应用研究所计算语言学研究室现代汉语语料库)

⑦反正我们有的是茶。(李临定《现代汉语句型》)

⑧ a.他说的是。(《新华字典》2011)

b.是重活他都抢着干。(《新华字典》2011)

⑨与乐曰慈，拔苦曰悲;佛教爱人本来如是。(教育部语言文字应用研究所计算语言学研究室现代汉语语料库)

“是”字在以上例句中表达判断、存在、强调、任何的、合适的等意义。由于“是”字的多义性，其性质在汉语学界仍然存在争议，主要包括“系词说”、“动词说”和“副词说”。依照“系词说”(马建忠1983，王力1985，高名凯 1986)，凡出现在“主位”与“表位”之间的“是”字，如例①②③和⑥中的“是”字，均为系词;而表达强调意义的“是”字，如例④和⑤中的“是”字，为非系词用法。“系词说”没有涉及如例⑦⑧和⑨中的“是”字的性质和用法。“动词说”(赵元任1979，朱德熙1982，丁声树等1999，吕叔湘1999，黄伯荣 廖序东2004，刘月华等2004)认为“是”在表示肯定判断、解释说明、存在等意义时属于动词。虽然“动词说”解决了“是”字在表达判断、说明、存在等意义时的词性问题，但对比如例④中的表示强调语气，可以省略的“是”字的弱化现象以及出现在疑问句，如例⑤中的“是”字，没有提供比较合理的解释。“副词说”(谢永玲1999)的主要依据在于“是”字所表达的判断和强调都不属于实义动词所能表达的“实际语义”。尽管“副词说”对表达强调意义的“是”字进行了较全面的分析，但它将“是”字一元化看成语气副词过于绝对，不能用来解释“是”字表达其他意义的情况。

由于对“是”字的性质持不同观点，汉语学界对于“是”字句型的划分也存在分歧。基于“动词说”，吕叔湘(1979，1999:496－502)依照形式归纳了9类“是”字句。按照他的分类，除例⑤⑦⑧a和⑨之外的小句均属于“是”字句，在“是”字句中，“是”充当小句谓语的一部分，即“前谓语”，而谓语的主要部分为“是”字后面的成分。对于例⑤中的具有副词性质的“是不是”以及③a和⑦中的具有习语用法的“是”，吕叔湘没有进行深入的分析。陈建民(1986)延续了吕叔湘“前谓语”的看法，他依据“是”字后面谓语的类型将“是”字句分为谓语是名词、动词或小句和的字短语3类。本文认为，吕叔湘和陈建民的分类标准主要基于形式，对于“前谓语”和“谓语”的区别讨论不足。李临定(2011:344)认为“是”作为动词，表达肯定判断时，所在小句都属于“是”字句。我们认为，李临定对“是”字表达判断意义之外的句法功能讨论不充分，有待补充。此外，一些学者针对形式上较为特殊的“是……的”句和“A是A”句进行过研究。根据吕必松(1982)的观点，⑥a属于“是”加“的字结构”，⑥b和⑥c属于“是……的”句型。但在本文看来，⑥b和⑥c存在一定的区别，所以，对于“是……的”句型的再分类仍需探讨。对“A是A”句型的研究主要有“习用语”(如吕叔湘1999)和“单独成类”(如朱德熙1982，丁声树1999，齐沪扬2007)两种观点，但这两种观点均未对其相应句法特点提供系统的描述。

综上所述，汉语学界对于“是”字表达不同语义时的句法功能都有一定的研究，但是学者们所提出的将“是”字词性一元化的做法不能满足实际句法分析的需要，这也导致了他们对各种含有“是”字小句的描述不够系统。有鉴于此，我们有必要将“是”字置于一个新的理论视角下进行比较全面而系统的探讨。

2 加的夫语法基本句法理论及其对英语动词的描述

作为系统功能语言学的一个主要模式的加的夫语法是对Halliday(1994/2000)词汇语法的进一步发展和延伸，它更加注重“形式体现意义，意义为中心”的语言描述原则(Fawcett 2008a;何伟 高生文 2010，2011)。在句法层面，Fawcett(2000:237)提出了3个基本句法范畴，即单位、成分和形式项。3个句法范畴之间的关系为:单位由成分组成，成分由单位填充或由形式项直接说明。加的夫语法框架内的句法范畴及关系可通过图1来说明①:

图1 加的夫语法基本句法范畴及关系(改自Fawcett 2008a:74－75)

加的夫语法对英语动词的描述简化和延伸了Halliday的做法(何伟 彭漪 2008，何伟 张敬源2008)，主要表现在它摈弃了“动词词组”概念，将“动词词组”中的成分直接提升到小句层次上，用作小句成分。具体地讲，动词在小句中说明主要动词、助动词或操作词。主要动词是表示过程的成分。在加的夫语法中，Fawcett(2009)一共提出了6种过程:动作过程、关系过程、心理过程、环境过程、影响过程和事件相关过程②。可以体现过程意义的成分便是小句的主要动词。在这一点上，加的夫语法中的主要动词和现代汉语中的“谓语”比较类似，但又不完全相同。主要动词只能以动词来说明，而汉语中的“谓语”可以由名词性、动词性、形容词性结构填充。有时，单一动词不能完整表达过程意义，在这种情况下，Fawcett(2008b:28)提出了“动词延长成分”的概念。动词延长成分一般由名词词组、介词词组、性质词组或小句来填充，补充主要动词来体现过程意义。

操作词的功能在于表示小句的情态意义、人际意义和极性意义。英语中的操作词以情态动词、have和do以及be的各种形式说明(Fawcett 2008b:30)。我们认为，加的夫语法对于操作词的描述与汉语中的“助动词”③的概念比较类似。

助动词通常由be和have的各种形式来说明，表达和叙述情形相关的时间概念。在表达被动含义时，助动词往往由be或者get的既定形式来说明(Fawcett 2008b:29)。

综上所述，加的夫语法对英语动词进行描述的依据主要是意义，这些意义包括过程意义、情态意义、极性意义、时间意义、语态意义等。

3 加的夫视角下的“是”字句法研究

本文将在加的夫语法理论框架中探讨现代汉语“是”字的句法功能，并对含有“是”字的句型提供较为系统的分类。

3.1 “是”作为主要动词

3.11 判断义

邢福义(2003:73)认为，“是”字在表达判断义时属于汉语中的断事动词。本文赞同邢福义的观点，认为当“是”表达判断义的时候为动词，说明小句中的主要动词成分，体现小句的过程意义。如我们对上文例①a和①b的分析。

以下两句都属于典型的判断句“A是B”，其中的“是”作为主要动词体现关系过程意义。这两例均表示某载体具有某属性这一关系过程:在①a中，“凶手”是载体，“一个外地人”是属性;在①b中，“他的缺点”是载体，“听不进去意见”是属性。同时，“是”表达判断义，说明小句中的主要动词时，还可以表示识别关系。如在小句“她是张三的母亲”中，“她”是被识别者，“张三的母亲”是识别者，二者系认同关系。

汉语学界对于此类句子的争议在于“是”是否充当“谓语”。王力(1985)等学者认为，“是”只是起联系作用，“是”字后面的成分是“谓语”。本文认为这种说法不妥。这种句式表达的是判断意义，若我们把①a中的“一个外地人”当作主要动词，那么删除“是”后，“*凶手一个外地人④”这样的表达显然失去了原小句的判断意义。同样，①b中的“是”也是表达小句基本意义所不能缺少的一部分。所以，基于“形式体现意义”的原则，本文认为，“是”在体现判断是非的语义时，应当被看做小句的主要动词，体现关系过程。测试标准应包括小句是否体现关系过程以及“是”字是否是表达小句基本意义不可或缺的成分。

除此之外，在现代汉语中还存在这样一类小句，即“是”字前后出现的字面成分并不是包含或认同的关系。比如甲问“中午吃的什么?”乙答“他是焖面，我是炒饼。”在解释这种语言现象时，王力(1985:118)曾提出“是”字具有“以虚代实”的功能。根据他的观点，句子“从里面游廊出来，便是惜春卧房”中的“是”字以虚词代替了“看见”这个实词。本文认为这种解释值得商榷。从语义上讲，在此类语言现象中，“是”字前的成分往往带有省略的意味，例子“他是焖面”、“便是惜春卧房”实际上是“他吃的是焖面”和“看见的便是惜春卧房”的省略。所以本文认为，“是”在类似语言现象里并没有代替实义动词，仍然表示判断，说明小句中的主要动词成分，只是前面出现的部分成分被省略了。

图2 例①a的功能句法分析

图3 例①b的功能句法分析

3.12 存在义

“是”字还出现在存在句中，表达存在义，如例②。“是”字在判断句和存在句中的用法有两点区别:第一，“是”在判断句中判断事物属性，而在存在句中表示某处存在某物;第二，在判断句“A是B”中，A与B的关系为认同关系或从属关系，调换位置基本不影响小句的意义表达;而在存在句“X是Y”中，X和Y不是认同或者从属关系，两者的位置不能任意调换。在例②中，“是”字具有实际动词意义，表示存在关系。存在关系的过程可以表示为“载体+过程+地点”，“是”是体现地点关系过程的主要动词。关于例②的句法分析见图4。

图4 例②的功能句法分析

图5 例⑥a的功能句法分析

3.13 所有义

在“是……的”句型中，有一类是由“是”加“的字结构”构成的，即小句可以通过添加中心词变成非“的字结构”，而表达的经验意义与原结构相同。在这种小句中，“是”和“的”的联系并不紧密，所以它一般不被看作“是……的”句型，如例⑥a所示，其中的“是”表达一种所有关系。在加的夫语法中，归属关系过程表示为“拥有者+过程+拥有物”。不过在⑥a中，“拥有者”和“拥有物”的顺序有所变动，语义配置结构为“拥有物(米面)+过程(是)+拥有者(我)”。由此可以看出，“是”在⑥a中是表示归属关系过程的主要动词，是动词性质，属于“是”加“的字结构”的情况。这里的“的字结构”是“名词/代词+的”的结构。何伟、洪楠竹(即出)认为，“这样的名词词组表示所示人称拥有的‘物’，此‘物’为上下文语境中提及的，或交际双方在情景语境中均熟悉的。在功能结构中，该类名词词组包括中心词和中心词触发语，中心词由名词/代词来说明，中心词触发语由‘的’字说明”。关于⑥a的句法分析见图5。

3.14 确认义

邵敬敏(1986:16)提出，“A是A”句型表达申辩、强调、对比及转折的语气。周有斌(1992:32)认为，在这种句式中“是”用来强调事物的区别或体现事物的客观性质。在形式上，除了“是”字前后完全相同的情况，还包括“是”字前后中心词相同的情况，如“资源是大家的资源。”本文认为，无论“A是 A”句型体现哪种语气，其中的“是”表达哪种具体意义，这种句式表达的基本意义是对提及事物的属性、身份等特点的再次判断，即确认。在3.11小节中，我们提到，“是”表达判断义，表示属性关系或认同关系过程。而在“A是A”中，两个“A”均是载体与属性的统一体，前“A”作为被认同者与作为认同者的后“A”是认同关系，这种特殊的形式是为了确认或者强调载体自身所具备的个体特点。由此，我们认为这种句式是关系过程中的一种特殊形式，表示确认意义，“是”填充主要动词，说明确认过程。有关本文对例③的句法分析参见图6。

图6 例③的功能句法分析

图7 例④a的功能句法分析

3.2 “是”作为操作词

3.21 强调义

加的夫语法中的“操作词”主要用来表达情态意义、人际意义和极性意义。Fawcett(2008b)指出，在英语中，小句的操作词是可选的，这就意味着操作词的使用比较灵活。在汉语中，当“是”字表达强调意义时，“是”字是否使用对于小句的意义并不产生实质上的影响，只起到加强语气的作用。本文认为，这种强调的效果来源于对小句的显性肯定。我们先来看一下Fawcett(2008b:132)对下面这个例子的解读。

⑩ Adam:Fred doesn’t like Fiona.

Paula:He DOES like her.

这里，Fawcett认为，Paula的回答意在更正Adam关于小句极性的明显误解。Do出现的目的在于强调小句所述事实，可以看作是一种“极性更正”。具体说来，如果我们要判断一个小句的极性，在一般情况下是通过使用否定词来实现。英语中的否定形式是显性的，而肯定形式是隐性的，肯定意义由不使用否定形式来体现。在汉语中也是这样(Halliday＆McDonald 2004:345)。在英语中，当表示对肯定意义的强调时，我们会在主要动词前添加do，通过使“隐性肯定显性化”来达到强调的效果，我们可以称这种强调为“极性强调”。那么，小句④中的“是”的用法是否可以被看做极性的一种强调表达方式呢?首先，从“是”的意义上看，它在小句中往往表达肯定意义。其次，从“是”的功能上来看，在汉语中表达是非的词语只有“是”、“非”两种。而现代汉语中，否定意义通常由“不是”来体现(邢福义2003:73)。基于以上两点，我们认为可以将类似小句④中的“是”看做表达极性意义的操作词，表示“极性强调”。

小句④a和④b分别代表“是”字后面跟性质词组和动词的两种类型。在④a中，主要动词由“好”填充，属于“载体+过程/属性”的类型。在这里“是”字无法说明主要动词，原因在于主要动词是对于小句意义的表达起关键作用的中心成分，而“是”并非中心成分。如果把④a中的“是”字去掉，小句“这本书好”仍然成立，与原句表达相同的经验意义。因此，我们可以推断，属性关系过程并非由“是”字表达。同样，从语义上讲，④b所表达的意义是“小王来过”这个事实，由表示时态意义的助动词“过”表示“来”的动作已经发生，属于动作过程，而“是”字并不能表达这个过程，去掉“是”字，小句变为“昨天，小王来过”，经验意义的表达仍然完整。由此可见，我们可以将类似④a和④b小句中的“是”看做表达“极性强调”的操作词。④a和④b的句法分析如图7和图8所示。

图8 例④b的功能句法分析

图9 例⑥b的功能句法分析

除了④a和④b，我们认为⑥b中的“是”字用法也属于极性强调，在句法上说明操作词成分。从形式上看，此句属于汉语学界归纳的典型的“是……的”句型。通过观察我们可以看出，⑥b虽然在形式上属于“是……的”句型，但事实上其中的“是”与“的”联系并不紧密(可对比本文3.3节对小句⑥c的讨论)。在经验意义方面，小句表达的是动作过程“去”，“坐车”说明“去”的方式，即小句过程意义不是由“是”来体现的(何伟、张敬源，即出)。相应地，“是”不是小句的中心成分，被省略后，原句变为“我坐汽车去的”，意义仍然完整，故而，“是”字并非用来说明主要动词成分。我们认为，这里的“是”字可以帮助表达极性意义。如果我们把⑥b变为否定句，其形式应为“我不是坐车去的”，而非“*我是不坐车去的”。在改变语气类型方面，也要把“是”变为“是不是”，即“我是不是坐车去的?”或“我坐车去的，是不是?”综上所述，我们认为⑥b中的“是”字担当了表达极性意义和人际意义的功能，在句法层次上应被看做操作词。而“的”在这里与“是”字的联系不紧密，它的出现并不一定要求“是”字同现，反之，省略“是”字对“的”字意义的表达也没有影响。黄伯荣、廖序东(2007:32)曾提出“的”可以表示与时间有关的助词，说明过去的事。倪兰(2002:55)指出，“‘是……的’结构表现出‘已然’义，”即小句中的动作不论是否完成，但是都已经发生。所以我们倾向于认定“的”在这里表达了动作的时态意义，说明小句助动词成分。有关⑥b的句法分析见图9。

3.22 人际意义

本文认为，“是不是”可以作为“是”改变句子语气类型的一种特殊形式，作为一个整体说明操作词成分。如陈述句“走错了”可以通过加入“是不是”变为疑问句“是不是走错了?”或“走错了，是不是?”在英语中，改变小句语气类型时还需要语序的调整。然而在这一点上，汉语与英语不同。汉语语气类型的改变多是通过添加“X不X”(其中X多为助动词)或句末语气词(如“呢”、“吗”、“啊”)以及语调的变化来实现。由此，我们提出:类似例⑤中的“是不是”用作操作词，表达人际意义。有关小句⑤的功能句法分析见图10。

3.3 “是”作为语气助词

尽管都属于传统语法上的“是……的”句，但⑥c与⑥a不同。原因在于⑥c中的“是……的”可以从小句中去掉，去掉后的小句与原小句表达相同的经验意义。我们认为，在⑥c中，“是”和“的”都表示语气的确认，但“是”与“的”必须同时出现或同时省略。相比较前文我们提到的“极性强调”的“是”，这里的“是”与“的”的联系更为紧密。而且，在表达小句否定时，否定词“不”可以出现在“是”或“爱”之前。如果去掉“是”，小句的否定表达并不会受到影响，可见，此类小句中的“是”字并非表达极性意义的必要成分。黄伯荣、廖序东(2007:34)、马庆株(2010:128)等学者在研究语气助词时提出“的”作为陈述句的语气助词表示“确实如此”。鉴于类似小句⑥c中的“是”和“的”并现表达确认、强调的语气意义，我们借鉴黄伯荣、廖序东和马庆株的观点，把相关的“是”和“的”看做成对的语气助词(Mood Particle)，其判断标准在于“是”和“的”是否必须成对出现或成对省略，以及“是”字是否影响小句的极性表达。本文对小句⑥c的具体句法分析如图11所示。

图10 例⑤的功能句法分析

图11 例⑥c的功能句法分析

3.4 “是”作为主要动词延长成分

在现代汉语中，“是”字有时会和其他词语组合成为固定搭配表达一定的意义。小句“反正我们有的是茶”中的“是”就属于这种情况。这句话的意思是“反正我们有很多茶”。吕叔湘(1999:502)认为，“有的是”是一种固定习语，表示数量很多。既然这种表达中“有”和“的是”联系非常紧密，我们可以借用Fawcett提出的主要动词延长成分概念来解释。汉语中的“有的是”整体表达“有很多”的意义，但“有”字本身不能将这个意义表达完整，需要“的是”来补充，因此，我们可以把“的是”看作主要动词延长成分，对主要动词“有”进行补充说明。有关例⑦的功能句法分析见图12。

3.5 “是”作为性质词组中心词

小句⑧a中的“是”表示“正确的”。汉语学界认为这类语言现象中的“是”作为形容词充当小句中的谓语。在这一点上，我们同意汉语学界的说法，认定小句⑧a中的“是”表示对于“他说的(话)”的性质的判断，因而小句属于属性关系过程，过程本身即说明了载体的属性，小句的及物性结构为“载体+过程/属性”。此处须要指出:汉语与英语不同，汉语中的部分形容词具有动词的性质(胡裕树2011:288)，故在小句⑧a中，过程不是由动词来体现的。

图12 例⑦的功能句法分析

图13 例⑧a的功能句法分析

至于如何描述类似小句⑧a中的“是”的句法功能，我们认为应借鉴加的夫语法中的性质词组概念。Fawcett(2008b:69)提出“性质词组”表达“物”或“情形”的性质，从句法结构上讲包括中心词、缓和词、范围⑤以及完成语，其中中心词由形容词或者副词说明，是性质词组的必要成分和核心成分。从句法功能角度看，性质词组可以填充小句中的主语、补语、状语、主要动词延长成分以及名词词组中的修饰语(张敬源 段耀华 何伟，即出)。不过，由于汉语中的部分形容词具有动词的性质，因而汉语中的性质词组可填充主要动词。由此推来，我们可以把类似小句⑧a中的“是”描述为性质词组——只是此性质词组一般情况下只有中心词一个成分⑥，在小句中用来填充主要动词。有关例⑧a的功能句法分析，见图13。

在加的夫语法中，修饰语出现在名词词组中，修饰中心词，表达性质、数量、分类等意义，可以由性质词组、名词词组或其他单位填充(Fawcett 2008b:47)。在这一点上，汉语与英语基本相同(张敬源 段耀华 何伟，即出)。在小句⑧b中，“是”字出现在小句的名词词组中，行使形容词词性，用作性质词组的中心词，表示“任何的”，修饰名词词组中心词“重活儿”。此例的句法分析如图14所示。

图14 例⑧b的功能句法分析

图15 例⑨的功能句法分析

3.6 “是”作为名词词组中心词

在小句⑨中，“是”字表示“这样”，是代词。此处我们可借用加的夫语法中的名词词组对这种用法的“是”进行描述。加的夫语法中的名词词组表示“物”，内部结构中的中心词是核心成分，通常由名词、代词、专有名词、属格串来说明。在小句⑨中，“是”系名词词组中的中心词。该名词词组填充介词词组“如是”中的介词宾语成分。有关例⑨的功能句法分析见图15。

4 结束语:加的夫语法视角下“是”字句型的划分

通过对汉语学界“是”字相关句型划分的回顾，结合本文对“是”字的语义和句法分析，我们认为，汉语学界对“是”字句型的界定过于注重小句的形式，而对小句的语义关注不够。基于本文在加的夫语法视角下对“是”字各种用法的讨论，我们在此提出“是”字只有在直接说明小句成分时才构成“是”字句型，具体类型划分如下:

第一，“是”用作小句的主要动词，表示判断、存在、所有或确认意义，词性为动词;

第二，“是”用作小句的操作词，表示极性强调，词性为助动词;

第三，“是”用作小句的语气助词，与“的”成对出现，表示强调，词性为助词;

第四，“是”出现在固定习语中，比如“有的是”、“多的是”，与“的”一起用作小句的主要动词延长成分。

当“是”表达形容词含义，出现在性质词组中时，说明该类词组的中心词成分。当“是”表达代词含义，出现在名词词组中时，说明该类词组的中心词成分。这两种情况下的“是”不是小句的直接组成成分，所以含有此类“是”字的小句不被看做“是”字句型。

注释

①本文图示说明:∑ =Sentence(句子)，Cl=Clause(小句)，S=Subject(主语)，M=Main Verb(主要动词)，O=Operator(操作词)，X=Auxiliary Verb(助动词)，MEx=Main Verb Extension(主要动词延长成分)，C=Complement(补语)，N=Negator(否定词)，MP=Mood Particle(语气助词)，E=Ender(结束标记)，ngp=nominal group(名词词组)，hpnclr=human proper name cluster(人类专有名词字符串)，h=head(中心词)，htr=head trigger(中心词触发语)，dd=deictic determiner(指示词)，qd=quantifying determiner(数量指示词)，pd=positional determiner(方位指示词)，pgp=prepositional group(介词词组)，p=preposition(介词)，cv=completive(介词补语)，qlgp=quality group(性质词组)，a=apex(性质词组中心词)。

②关于悉尼语法和加的夫语法过程类型的比较，参见何伟、马瑞芝的“加的夫语法及物性系统概观”(2011)一文。此处的“助动词”指汉语中的“助动词”，与加的夫语法中的助动词意义不同。关于汉语“助动词”的描述参见何伟、滑雪(即出)。

③表示不符合现代汉语表达习惯的句子。

④对于带有“范围”成分的性质词组的进一步讨论参见何伟、高生文的文章“再论带有‘范围’成分的性质词组”(2012)。

⑤有时，这种用法的“是”也可被其他成分修饰，比如“他说的很是。”

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