李丽君

摘 要：自上世纪80年代以来，语言学界从不同角度对现代汉语的短语、小句语序进行了研究，并取得了丰硕的成果，但也存在不足，尤其是对汉语语序的语体角度的理论研究以及实践运用方面都还显薄弱。

关键词：短语；小句；语序

[中图分类号]：H146 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2017）-20--01

1、短语--小句语序研究概况

尽管前贤们在论文、论著中大都谈及“汉语语序”，而很少单独论及“汉语短语语序”、“汉语小句语序”，但我们发现，若非特别说明，语序实质研究的内容基本都是汉语短语及小句的语序特点及规律，而短语和小句内部成分的语序研究更是其中重点研究的对象。就这一百多年来的汉语语序研究史，我们大致上可以将其分为以下三个阶段：

1.1结构描写时期（20世纪80年代前）

《马氏文通》（1898）作为论述汉语语序的开山之作，其中指出：“盖句读所集之字，各有定位，不可易也……此句读集字与其所位之大都也。”

王力先生（1936）在《中國文法学初探》中描写归纳的“九条规律”其实质讲的便是短语的一般语序，即“正常语序”，同时他还注意到了汉语语序中的“倒装”——“目的语、描写语、叙述词等，有时候不居于它们常在的位置。我们把这种变态叫做倒装法。”

综上，在上个世纪80年代之前， 学界对于汉语语序的基本认识停留在区分正常语序和非正常语序， 但普遍侧重对具体语序现象的描写，而缺少理论探索。

1.2概念的界定时期（20世纪80年代 ——21世纪初）

王希杰（1983）认为语序是“语句的顺序，包括复句中各个分句的次序，句群中各个句子的次序，整个讲话或文章中段落的次序。”

邢福义（2003）则认为“汉语语序是在汉语话语中各个语言单位的互相结合的次序，也就是各个语言单位在言语链条上的排列顺序”。

综上，目前学界对“语序”和“词序”的界定还存在分歧，因此在今后的研究中明确并统一“语序”这一语言学范畴的内涵与范围将有助于提高语序研究的规范性与科学性。

1.3多元研究时期（20世纪80年代以来）

1.3.1结构的深入描写

关于短语--小句结构的深入研究主要体现在句法成分之间的语义层级及其句法配列问题上。例如朱德熙（1982） 界定了粘合式定语和组合式定语的概念并归纳了它们的使用规则， 陆丙甫（1988） 则在这个基础上描述了粘合式和组合式定语的递加顺序。

1.3.2认知功能角度的探索

戴浩一（1988 ）首先提出了“ 时间顺序原则”——“两个句法单位的相对次序决定于他们所表示的概念领域里的状态的时间顺序”，并提出了“ 时间范围原则”作为补充。尽管“ 时间顺序原则”适用范围较广，能解释较多的语序现象， 但仍存在不少问题难以解释， 这些问题引发了袁毓林（1994 ）、张赦（1997 ）等学者的质疑， 他们的论文也在戴浩一的基础上补充了空间的和信息的规则。

1.3.3类型学角度的比较

周刚（2001）比较了汉语、英语和日语三种语言中连词的用法， 并归纳出了连词语序的共性和个性。

还有学者对现代汉语民族语言进行了共时的比较研究。如田铁（2000）对侗语和汉语的短语及句子的语序作了对比分析，黄平（2012）对汉语、藏缅语族、壮侗语族和苗瑶语族语的数量名结构的语序类型进行了详细的描写。

1.3.4其他角度的认识

李英哲（1983）从词类及其次类的划分角度，指出“汉语中动词的特征与成分的顺序密切相关，汉语表面的语序都是由这种概念顺序制约的，而这种概念顺序都和动作的特征有关系”。

范晓（2001）从三个平面角度阐释了语序问题，他指出“句法语序指短语或句子的句法结构中句法成分的排列次序”；“语义语序指短语或句子的语义结构中语义成分的排序。语义语序和句法语序既有联系，也有区别”；“语用语序指句子的语用结构中语用成分的排列次序”。

还有学者综合各个角度对汉语语序展开了总体考察。如张炼强（1997）提出“如果把语法、认知、逻辑、语用、修辞放在一起来作一个完全考察，可以看到他们往往是一致的。”

2、汉语短语--句子语序的语体角度研究现状

陆俭明（1980）总结出确定易位句的依据：1.易位句重音一定在前置部分上；2.易位句重心始终在前置成分上，后移成分永远不能成为强调的对象；3.易位后的两个成分可以复位，且意思不变；4.句末语气词一定紧跟在前置部分之后。

于灵子（2006）比较了科技语体和艺术语体中定语与中心语的位置关系，指出“科技语体中，定语一般在中心语之前，但在艺术语体中，自由的创作空间使艺术语体中的定语既可以位于中心语之前也可以位于中心语之后”，并认为“定语后置是语言使用者为了某种表达的需要而将定语移出了原来的位置，是一种超常的语用现象”。

3、汉语短语--小句语序语体角度研究前瞻

展望未来， 语序的语体角度研究要取得新的突破， 我们似应关注以下两个方面：

一方面，语体语序在理论研究上应该深化、细化。不同语体间的比较研究目前还仅限于两种语体，而且其中关于短语——小句语序的研究过于粗略，缺乏系统性，有待我们从不同角度进行考察，并归纳其间的共性与个性。

另一方面，在理论研究的基础上重视应用研究。归根结底，理论研究要服务于应用研究。同样，我们的语体语序理论研究要服务于对外汉语教学， 要服务于机器翻译、信息处理以及一些具有实用价值的边缘学科。因此，学术各界应重视应用研究，加强交流，增强沟通，为实现研究手段的现代化而共同努力。

参考文献：

[1]戴浩一.时间顺序和汉语的语序[J].国外语言学，1988（1）.

[2]马建忠.马氏文通[M].北京：商务印书馆，2007.

[3]朱军.汉语语体语法研究综述[J].汉语学习，2012（5）.