左立军

摘要：算法类问题首次被写入了高中数学教材中，现在的数学教学越来越能从功能的视野来进行教学，而算法在高中数学教学中的出现正是在这样的大背景下产生的.算法不仅仅是数学学科的重要组成，在伴随着各种技术高速发展的今天，算法已经随着计算机技术对社会各个方面的逐步融入，渐渐地成为现代人经常使用到并能够解决实际问题的重要方法手段之一.让学生带着浓厚的兴趣去建立算法的基本思想，算法类问题由于在高中阶段从内容上来说比较年轻，在教学中不可避免的存在这样或那样的问题，笔者结合自身教学实际总结出两大类问题并提出相应对策.

关键词：算法；高中数学；循环；结构；理念

随着新课程改革的稳步推进，现在的数学教学越来越能从功能的视野来进行教学，而算法在高中数学教学中的出现正是在这样的大背景下产生的.算法不仅仅是数学学科的重要组成，在伴随着各种技术高速发展的今天，算法已经随着计算机技术对社会各个方面的逐步融入，渐渐地成为现代人经常使用到并能够解决实际问题的重要方法手段之一.

一、 学生学习的问题

算法类问题由于在高中阶段从内容上来说比较年轻，跟高中信息技术学科有很多相融合的地方，教学时候还有交叉.但由于算法教学中抽象概念很多，特别是算法中大量应用的变量的概念，对很多基础一般的学生而言……