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“以人为本”理念在幼儿园管理中的运用

2013-08-21杜青芬李培胜

新课程学习·中 2013年6期
关键词:以人为本内涵运用

杜青芬 李培胜

摘 要:幼儿园作为一个组织,采用何种管理方式谋求发展,是影响幼儿园能否健康和谐运作的很重要的一种手段。随着社会的发展,“以人为本”的管理理念已广泛地深入各行各业的经营管理中。“以人为本”理念,使“人”的作用和地位更加凸现,更人性化地从根本上考虑“人”的人性需求。幼儿园需改变现有管理体制,把“以人为本”管理理念作为核心管理理念,运用各种策略,实现人文化管理。

关键词:内涵;完善;运用

一、“以人为本”管理理念的内涵

首先,我们必须明确“以人为本”管理理念中,管理的核心和重点是“人”,对人的管理,是“以人为本”管理理念中最根本、最重要、最核心的部分。“以人为本”思想首先从某种程度上肯定了人在社会发展、进步中所发挥的具大作用及作出的突出贡献,是对人自身价值的一种认可,同时表明“人”在发挥主观能动性上所具有的独特的多元丰富性,是僵硬的陈旧管理体制所无法替代和比拟的。

其次,“以人为本”管理理念,体现了对“人”的高度重视和依赖,但“以人为本”管理中如何对“人”的特长进行充分调动施展,是“以人为本”理念真正贯彻落实的关键。故而,“以人为本”不仅是从经营管理模式上的转变,更是管理者思维模式的革新,是外在状态与内在心态的全新学习改变。

最后,“以人为本”管理理念,从根本上把“人”真正放在首要层面,使人性最本真、最自我的一面得以充分展现,积极性得到极大提高,从而使管理体制更完善、运营模式更健康、成效更明显。……

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