张 敏，金 一，严昌国

(延边大学 农学院，吉林 延吉133002)

产学研结合是企业、大学和科研单位之间依据各自的优势所进行的最佳组合，目的是培养最优秀的创新型人才，同时促进企业的发展和社会经济水平的提升。产学研的结合机制研究已经受到全世界的瞩目［1］。关于产学研结合经验和模式研究的文献报道比较多，高校产学研结合机制创新研究的报道却很少见，而产学研结合成功与失败原因分析是找出其结合机制创新的基础。本文主要对国内外产学研结合成功与失败的经验进行剖析，从中找出适合我国高校产学研结合应有的新机制。

1 科技发达国家产学研结合的成功经验

1.1 美国产学研结合的成功经验

作为产学研结合发源地的美国，其成功经验和结合模式具有世界范围的影响力。主要有以下几个代表模式:

(1)园区模式。斯坦福大学创建的工业园区发展到今天已涉及电子、航空与宇宙、制药和化学等高新技术产业。斯坦福大学经营管理的园区内所有企业都与大学有着千丝万缕的紧密联系，大学与园区经常共同举办学术研讨会，大学的研究项目完成需要借助园区的研究设备完成。每年都会有500名以上毕业生直接在园区参加工作并受益。为世界树立典范的硅谷园区就是依托斯坦福园区发展起来的。在美国具有相似影响力的园区“田纳西技术走廊”、“亚特兰大高新科技园”、“奥斯汀高技术中心”，分别依托橡树岭国家实验室和田纳西大学、佐治亚理工学院及佛罗里达电子工业带和奥斯汀政府组建的科研机构。……