侯立 李祥林

(1:吉林建筑大学电气与电子信息工程学院，长春130118;2:邹城市兖矿第一中学，济宁273507)

目前，我国正处在承前启后，继往开来的重要时期，在新的历史条件下，认真做好高校学生思想教育和管理工作，对提高学生素质，培养学生能力，推进社会全面进步有着十分重大的意义.近年来，虽然在高校学生工作中取得了一些成果，但同时也暴露出一些问题.为此，本文在文献资料查阅的基础上，结合实际分析了理工类高校学生工作中存在的主要问题，针对这些问题进行了开展学生思想教育的途径与方法的探索.

1 我国高校思想政治教育研究成果梳理

通过文献资料的查阅发现，对我国高校思想政治教育的研究较为丰富，研究涉及面越来越广，深度越来越深，并出现一定数量的硕士及博士毕业论文专门对此方面进行研究.由此看来，高校思想政治教育在高校管理中一直放在重要位置.“改革开放30年来高校思想政治教育的发展经验在于:坚持把高校思想政治教育的正确导向放在第一位，坚持为党的中心工作服务;坚持把满足大学生的精神文化需要摆在突出位置;坚持把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务;坚持把改革开放作为高校思想政治教育发展的重要动力”［1］.近年来，对高校思想政治教育的研究进行了积极的探索和尝试，王杨在其博士论文中论述了将“服务学习引入高校思想政治教育中，进行着高……