◆杨秋雷

(乐清市盐盆第一中学)

【案例背景】

不知从什么时候起，儿子只要放学一回家就关起门来写作业，我去敲门时，都要好久才开门;电话铃一响，就飞快地跑过去接;双休日到了，都会有一个下午说自己要出去。今晚儿子在自己的房间接了一个很长的电话，听声音我判断出这是个女生打来的电话。当我开口问儿子时，儿子非常警觉，一幅随时准备开战的样子。我不禁陷入了深思，不知从什么时候起，儿子也长出了喉结，声音也进入了变声期，也开始有自己的秘密，有自己的心事了。我决定好好找孩子谈谈这件事，我得自己先有个腹稿，现在劈头盖脸地审问式谈话，肯定不仅问不出个所以然，解决不了问题，还会激起孩子的逆反心理。

【案例描述】

今晚儿子在自己的房间接了一个很长的电话，大约40分钟左右。

“谁的电话啊，接这么久?”我装着不经意的样子问道。

“同学，他说无聊，找我聊聊。”儿子有点不自然地回答道。

一会儿，儿子出去了，我问一直呆在我儿子房间里玩的小朋友:“大哥哥刚才打电话说什么了?”他想了一会儿说:“大哥哥说‘我歌唱得不好’，然后就唱歌了。”

儿子回来时我说:“我知道刚才给你打电话的同学是男生还是女生了。”

他立即说:“是女生，怎么样啊?”一副准备舌战的样子。

“不怎么样，很正常!”我停了两秒，接着说:“前不久，我专门听了一个讲座，叫青春期异性交往。”我故意打住不往下说。

“说啊!”儿子等了一会儿催促道。

“你好像不是很想听哦，上次你就说不听的。……