主题关系对相似性影响机制探究
2013-08-03魏希庆
长春教育学院学报 2013年2期
魏希庆
相似性是个体感知事物的重要途径。接下来我们探讨影响个体对相似性感知的因素。
对比与相似性。相似性的感知是以对比刺激间的共同属性及差异性为基础的 (Estes,Z.2003a)。结构匹配模型 (Estes,Z.,&Hasson,U.2004)指出相似性判断的过程包含两个阶段:匹配阶段和评价阶段。匹配阶段主要在于发现刺激间的共同属性和差异性;评价阶段对这些共同属性和差异性进行评价以形成相似性的感知。许多研究表明,在相似性感知过程中,共同属性的作用比差异性大,结构关系的突显性比属性的突显性高,匹配性差异的突显性比非匹配性差异的突显性高(Estes,Z.,& Jones,L.L.2009)。
主题关系与相似性。主题关系是在同一情境中共现或者相互作用的刺激间的关系(Lin,E.L.,& Murphy,G.L.2001)。主题关系影响个体对相似性的感知。Estes(2003a)发现相同的概念在进行主题整合后更易于判断相似。
主题整合对于相似性感知的影响已得到很好的证明,故此说明主题关系如何影响个体对相似性的判断是至关重要的。我们探究主题关系是通过共同属性还是差异性来影响相似性的感知的。
让我们首先来看看主题关系是如何影响共同属性的。一种可能是主题关系被作为一个共同属性来表达。额外的共同属性增加了相似性。另一种可能是主题关系直接增加某个共同属性的权重。我们把这种解释称为共性假说。
另一方面,主题关系可能降低在匹配过程中检测到的差异或者降低在评估阶段差异性的权重。因而,主题关系可能会通过降低概念间的差异性来增加相似性的感知。……
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