陈玲

摘 要：在传统的初中化学教学中，许多教师为了提高教学效率，喜欢采用题海战术。确实，一直以来，题海战术都被视为提高理科教学效率的最佳途径。然而用这样的方法来提高教学效率，无疑对学生的身心健康毫无益处。因而在初中化学教学中，如何有效提高教学效率，已成了广大化学教师们积极探索的问题。尤其新课改提倡减轻学生的学习负担，让学生自主快乐地学习，并最终能够提高其学以致用的能力，促进教学效率的提高。由此，如何提高初中化学教学效率，值得广大教师积极探讨。

关键词：初中化学；课堂教学；教学效率；提高；策略

教学的目的是促进学生的发展，因而教学就需为学生而服务。在初中化学课堂教学中，要立足学生主体，就需从学生的兴趣出发，引导学生合作探究构建化学知识，在此基础上，以实验和活动为辅助，引导学生应用所学知识解决问题，培养其技能。

一、巧妙导入，激发兴趣

从学生的学习过程来看，学生从课前休息状态进入到学习过程中，需要一个过渡，同时，在从旧知识到新知识的学习过程中，也需要一个过渡。因此，在初中化学课堂中，教师就需要借助情境、问题、故事等多种方式引导学生，让学生顺利过渡到学习状态，从而避免传统教学中单刀直入的教学，达到激发学生学习兴趣的目的。

1.要注重借助情境来激发学生兴趣

从初中学生的兴趣特点来看，他们的兴趣以间接兴趣为主，对新鲜、刺激的事物较感兴趣。……