王金秀 郭金堂

“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”只有在孩子幼小的心灵里播下爱的种子，才能培养他们美好的情感和高尚的人格；只有让他们处处感受到老师和家长的关心与呵护，才能打开他们的心扉；只有倾听他们的心曲，才能及时、客观地分析原因，正确引导，点拨；只有发现他们的闪光点加以鼓励，才能让他们慢慢走向成功的彼岸。我自从参加教育事业一直担任班主任工作，爱岗奉献，业务精湛，关爱学生，如春风化雨，润物细无声，热爱教育事业，取得了显著成绩，荣获诸城市电教优秀人教师、诸城市优秀少先队辅导员等称号，发表多篇国家及论文。二十八年的工作中饱尝了班主任的酸甜苦辣，做了这份工作深知自己肩上责任的重大。也从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多，爱就是一份责任。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。现就自己几点粗浅的做法与大家分享。

一、爱在班级管理中

1、关注学生习惯培养---是前提。

我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，养成教育等恶习的养成，给我校的教育带来很大的影响。然而我总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。……