叶亲贤

【摘要】中专院校物流专业教学的核心在于提高学生解决实际问题的能力，全面提高学生的专业素质，在当前市场经济发展的背景下，坚持以就业为导向对物流专业教育措施的研究能在提升就业率侧的同时促进学校和学生的全面发展。本文对物流专业教育措施进行了研究。

【关键词】就业 物流专业 教育措施

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0254-02

作为新世纪最热门、最具发展潜力的行业之一，技术和劳动密集型的代表行业——物流行业越来越受到重视，早在2004年的时候，国家就已经颁布了《关于促进我国现代物流业发展的意见》，力求促进物流专业教育的进步和发展。物流专业教育作为一个全新的教学学科，中专物流专业在培养应用型人才的过程中，为避免陷入“泛市场”的困境形成盲目教学，必须坚持以就业为基本导向，结合物流专业学生在学校、企业和社会中发展存在的问题，坚持理论与实践结合，坚持企业与学校结合，优化物流专业教育体系，提升教育教学质量。

一、就业导向下物流专业教育问题

1.就业导向较为缺乏，物流课程结构不尽合理

随着当前物流市场的快速发展，物流人才较为紧缺，因此，多数中专院校设置了物流专业，但是在未能进行有力市场调研以及就业前景规划的前提下开展教学，当前人才培养方向的选定具有一定盲目性，无法体现出物流人才需求的特征。另外在培养人才过程中普遍存在的问题为课程设置结构未能细化，整体方向不突出，因此造成了目标培养不明确，学生就业难、企业人才需求无法满足的局面。……