张勇

【摘要】实验是培养学生动手能力的最佳手段，实验室是教学的拓展和延伸，是培养学生独立思考能力和动手能力的重要场所。实验室的开放是培养学生自主学习能力的重要途径，如今大多数的学校为了培养学生的自主学习能力，动手动脑能力，纷纷采取实验室对学生开放措施。然而实验室开放存在着一些安全隐患，如果不对实验室的操作进行科学的规范，很容易产生安全问题，从而威胁到实验室内的教师与学生的生命和财产安全。实验室已经成为了学校和科研场所的重灾区，因此，如何对实验室进行规范化管理，是现在开放化实验面临的首要问题，本文针对开放实验室安全隐患产生的原因，结合多年的实验室开放管理经验，提出了对开放实验室进行安全管理的策略。

【关键词】开放实验室 安全隐患 管理策略

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0256-01

引言

如今教育为了让学生自由学习，培养学生自主学习的意识，并让其从思想根源上树立起课堂主人翁意识，各大条件达标，教学设施相对完善的学校都形成了实验室全开放的教学模式，虽然这比较有利于学生的自主探索，并且能激发其学习积极性，然而，其中弊端和安全隐患也不容小觑。

1.众多安全管理方面的问题

1.1实验室内电器设备保养维护的问题

我国电子仪器设备的保养维护规范不够科学合理，不具备可行性。依据电子仪器设备更新以及使用寿命的相关规定，电子设备的年更新率约为20%，但是这个规定对我国大多数高校而言是一个较大的经济负担。……