王鹏 周杨凯

摘要：如何培养本科大学生的创新素质，已成为高等教育广泛关注的问题。作为水利特色的高校在校本科生目前在充分学习本学科专业知识的同时，如何将创新融入到学习中，如何在学校与自身的共同努力下，把自己培养成具有创新素质的水利高级人才，是本次研究的初衷，目前河海大学在大学生素质创新方面做了很多工作。

关键词：水利高校；创新；创新素质培养

中图分类号：G642 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2013）52-0165-02

本次大学生创新素质研究主要依托于问卷调查和教师访谈两个方面，主要从三方面着手研究，一是大学生的认知调查，二是学校教育在大学生创新素质培养方面做的努力，三是大学生就如何更好地提高自己的创新素质，对自己和学校的其他建议。通过设计调查问卷，对河海大学水文院的本科大学生进行覆盖调查，结果表明：大学生对大学是否应实行创新教育的认知度较高，而学校教育方面目前的问题和困难也存在，创新素质培养环节尚未充分体现大学创新教育的特点，课堂教学脱离社会、学生的创新实践活动太少等因素显著影响大学生的创新素质培养的质量。

一、大学生创新素质培养调查研究的必要性

应试教育体制不能从根本上进行改革，导致我国大学生整体创新意识不强，创新素质不高。有关调查显示，认为自己“创新兴趣广泛”的学生不到20%，接近70%的学生认为自己“对创新兴趣的投入程度不够”。……