钟丽君

摘 要： 高职高专院校如何强化英语的教学效果，是值得英语教师深思熟虑的问题。作者要分析高职高专英语教学存在的现状，思考、探讨强化英语教学效果的新方法。

关键词： 高职高专英语教学 教学现状 教学效率

随着现代科技的不断进步及全球经济的不断发展，高职高专教育体制面临着新的挑战。英语作为网络交流、国际交流的必要手段，其重要性显而易见。高职高专院校如何强化英语教学效果，成为英语教师深思的问题。笔者分析高职高专英语教学存在的现状，并结合自己多年的教学实践和经验，思考、探讨提高英语教学效果的新方法。

一、高职高专英语教学现状

不同的高职高专院校有不同的专业侧重面，担负着不同的专业人才培养任务，有着不同的目标。但是，高职高专院校所培养的专业人才其本身知识结构必须合情、合理、合适。英语作为有效的科研工具和交流手段，是知识结构中不可或缺的。忽视高职高专英语教学体现为教育者目光短浅、意识狭隘的特点，而强化高职高专英语教学效果必须先认清高职高专英语教学存在的现状。

1.学生英语水平不平衡。当前，各个高职高专院校普遍有多元化的招生格局，学生生源复杂多样。有3+2的直升生、有参加全国高考的普高生、有参加省高职高专单招单考的三校生及各个院校自主招考的学生。不同生源英语水平的差异、相同生源英语水平的差异、农村和城市生源英语水平的差异、欠发达地区和发达地区生源英语水平的差异给英语教师带来的教学难度就可想而知了。……