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浅析高等院校班级建设问题

2013-04-29崔鹏

新课程·中旬 2013年8期

摘 要:班级建设的好坏,直接关系到对学生进行教育管理的质量,影响高等院校与时俱进、开拓创新的顺利开展,是高等教育发展的一大评估标准。随着时代的发展,高校“扩招”的深入进行,一些班级建设的问题凸显出来,并日渐成为推进班级建设工作的一大瓶颈。因此,解决这些问题,总结经验教训成了目前高校班级建设工作的重要组成部分。

关键词:班级建设;学风;班级凝聚力;学生干部队伍

班级是高等院校学生教育管理的基本组织单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是保证大学生顺利完成学业、成功踏入社会过程中的重要载体。班级建设的好坏,是高等教育发展的一大评估标准,直接关系到对学生进行教育管理的质量,影响高等院校与时俱进、开拓创新的顺利开展。随着时代的发展,高校“扩招”的深入进行,一些班级建设的问题凸显出来,并日渐成为推进班级建设工作的一大瓶颈。因此,解决这些问题,总结经验教训成了目前高等院校班级建设工作的重要组成部分。

一、关于班级建设中“学风”问题的几点思考和实践

学风是学生学习过程中精神面貌、态度方法的综合表现,是在一定世界观、人生观、价值观和学习动机的支配下,在学习热情、求学态度、意志品质以及自我控制能力等方面的总体反映。在班级建设工作的开展过程中,“学风”问题占据着重要地位。如果一个班级在建设过程中无法合理科学地进行“学风”建设,那么它其他方面的建设工作也只能是空中楼阁。……

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