王淳

摘 要：社会的快速发展，给人们的生活带来了许多便利，但与此同时也导致人们婚姻观念的逐步开放，这就使得整个社会的离婚率呈直线上升的趋势。结合自身的教学实际经验着重分析了离异家庭带给中职学生一系列的负面影响，希望能对全社会起到一个提示与警醒的作用，并以此促进离异家庭学生身心的健康发展。

关键词：离异家庭；中职学生；心理行为特征；无归属感；敏感；自卑；真诚呵护

一、单亲环境下中职学生的心理行为特征分析

我们常说，家是一个人永远温暖的港湾。温馨、和睦的家庭氛围不但促使父母双方充分履行家庭教育的义务与职责，更重要的是还可以向孩子提供一个安全而和谐的家庭环境，对促使她们的成长与进一步发展来说，具有非常积极的促进作用。反观离异的家庭，由于家庭结构不完整，父母关系不和谐，常常导致学生的心理行为、性格发展以及学习成绩等各方面都会有所偏差，这对于他们日后的学习、工作，还有生活来讲，都是极为不利的影响。

1.强烈的无归属感造成行为上的“我行我素”

父母离异之后，孩子通常是跟随其中一方生活，甚至有的父母极不负责任，认为孩子是离婚之后的负担，索性将孩子直接扔给爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷代为抚养，这两种情况都造成孩子失去原本完整而圆满的关心、爱与呵护。在心理需求得不到满足的情况

下，他们往往表现得极端而放任，行为上也是“我行我素”，听不进任何人的建议或者帮助。……