张海玲

【摘要】 每个人都在过程与结果这个问题上迷失过自我。很多人在很多事上做着过程与结果间的抉择，有些人偏重结果所以会不择手段，有些人却偏重过程，所以会随心所欲。过程是结果的前提，结果是过程的延续。二者无轻无重，相辅相成。

【关键词】 哲学 过程 结果 教学

【中图分类号】 G42 【文献标识码】A 【文章编号】 1006-5962（2013）01（a）-0254-01

从事教育工作以来，我一直在学校执教哲学等德育课程。每当开学的时候，就有学生问我：“老师，这门课期末考试如何考？题目会不会很难？”听完之后，我感到非常惊讶：此学生考虑的不是如何学好这门课，能学到哪些知识，而是关心考试成绩如何，他们不注重过程、只看重结果。这是当今社会的通病，是急功近利的浮躁思潮而导致的。

邓小平曾说过：“不管白猫黑猫，只要能逮住老鼠就是好猫。”从字面上理解，此语偏重了结果，但仔细分析，就能发现这句话当中包含了过程与结果两层意思。“逮”这一词语就蕴含了过程。

过程与结果，到底孰重孰轻？很难分清楚。究竟过程重要，还是结果重要？其实每个人都在这个问题上迷失过自我。在人的一生当中，每个人都有自己厌恶的东西：丑陋的，柔弱的；同时也有想获得的东西：金钱、地位、事业和权力等。但是命运常和人开玩笑，你所厌恶的东西总会缠绕在你的身边，而想得到的东西，虽近在眼前，却总得不到。所以很多人对结果总是抱怨，认为老天对他不公平。

生活中，人们为了生存必须作出很大程度的努力，这使他们对结果看得很重。……