抓住请假契机,强化班级管理
2013-04-23王广宽
考试·教研版 2013年1期
王广宽
【摘要】 学生是家长的希望,学校的希望,社会的希望,是祖国未来的接班人。学校承担着培养学生成人成才的重任,承担着为社会和祖国培养接班人的重任。教师,尤其是班主任教师在学生成长和学校的发展中起着举足轻重的作用。
【关键词】 请假 班级管理
【中图分类号】 G47 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2013)01(a)-0251-01
面对众多的学生,他们在学校中乐学、善学、会学、寻找到了学习的乐趣,带病上课不随便请假,或者利用闲假不重要的时间请假,唯恐请假会耽误了学习的时间。可还有部分不求上进、厌学的学生无病呻吟、没事找事,故意请假,他们请假就是为了获得自己暂时的自由,大多数是为了从学校走到网吧去上网;还有的是男女同学外出聊天等等。对于这些喜欢请假的学生,我本着有利于学生本人、有利于学生家长、有利于学校管理、也有利于他人的“四个有利于”方面想的和做的。
首先,我站在学生角度思考:的确有个别学生有需要请假的情形,短时间内的假,经班内科任老师批准,班长登记,请假学生家长给班长和班主任打电话,说明请假的理由,然后由学生本人和学生家长与班主任联系。需长时间请假情形的,在请假学生与家长履行完上述手续后,由班主任将其学生的请假条送呈学校教导处,找主管科室批准登记。我这样做的好处是:为了让学生静心学习,减少不必要的请假,确保他们全身心的投入到他们的学习生活中来,让他们如期完成他们的学习任务。……
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