黄玉培

摘 要：多校区办学在成功拓展办学空间的同时，新老校区在距离上的割断所产生的高校机关分治，给高校机关党组织的凝聚力、执行力建设带来了不小冲击。随着互联网技术与终端的不断发展成熟，网络以其即时传播、双向互动、海量信息存储等优势使得多校区间的即时沟通交流成为可能。网络党建成为高校党务机关增强自身建设的一种新举措。如何充分发挥互联网优势，通过网络加强分校区间的党建工作，是需要我们研究的一项重要课题。

关键词：多校区；高校；网络党建

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0317-02

自20世纪90年代，在国家高等教育大规模扩招政策的推动下，通过合并或新建校区成为各高校的普遍选择。多校区办学在成功拓展办学空间的同时，新老校区在距离上的割断所产生的高校机关分治，给高校机关党组织的凝聚力、执行力建设带来了不小冲击。在当前互联网技术日新月异的新媒体环境下，各高校虽已普遍开展网络党建，效果却不尽如人意。如何充分发挥互联网优势，通过网络加强分校区间的党建工作，是需要我们研究的一项重要课题。

一、多校区机关党建面临的挑战

“多校区大学指具有一个独立法人地位、有至少两个在地理位置上不相连校园的大学[1]。”多校区主要通过合并或新建校区形成，由于土地成本压力，新建校区多远离城区与中心校区。在管理上，各校区共有一套领导班子，学校领导层统筹各校区资源，在学科建设、教学组织及管理等方面制定统一的发展规划。……