李高芬

(重庆第二师范学院 经济与工商管理系，重庆 400067)

高职工商管理专业教育是培养既掌握一定工商企业管理知识，又具有较强实践能力的生产、经营、管理、服务第一线的高级技术型人才的教育。为了实现这一目标，实践教学非常重要。它既是职业教育教学的主体，又是实现这一人才培养模式的重要途径，更是实现高等职业教育内涵式发展的重要内容。但是，在现阶段，高职工商管理专业的实践教学受各种主客观条件的限制还存在许多问题，还需要在进一步的教学改革中加以解决。

1 高职工商管理专业实践教学存在的问题

高职教育强调的就是学生的实践动手能力，离开了实践，高职教育也就无从发展。随着我国经济社会的迅速发展，用人单位对学生理论水平和实践能力的要求越来越高。因此，实践教学必须作为一项长期的重要任务来对待，让学生在实践中学习，边学边做，提高动手能力，增强就业竞争力。近年来，一些高职院校工商管理专业在教学上也不断改革，但实践教学仍存在许多问题，主要表现在:

1.2 对高职工商管理专业实践教学的重要性认识不足，重视不够

有两个方面的原因:一是与我国开设该专业的历史背景有关。工商管理专业在我国高等教育中的发展历程是:首先是上世纪80 年代开始在本科院校开设，到了90 年代，为了适应经济社会发展的需要，开设了MBA 教育。而高职教育是本世纪初才开始的。这就使得……