毛淑芳，张凤英，赵秀荣，高玉峰，段一娜

(承德医学院，河北承德 067000)

依托社会实践载体 加强临床医学生综合能力的培养

毛淑芳，张凤英，赵秀荣，高玉峰，段一娜

(承德医学院，河北承德 067000)

社会实践;临床医学;改革;学生;综合能力

2008年9月，教育部、卫生部联合颁布了《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》。作为医学教育的认证标准，明确规定了本科临床医学专业毕业生应达到的技能目标:除初步的临床技能外，还应具备“与病人及家属进行有效交流的能力，与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力;能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;具有自主学习和终身学习的能力”。为了适应我国临床医学教育的发展趋势，自2009年起，我们进行了依托社会实践载体，加强临床医学生综合能力培养的研究与实践。

1 成立承德医学院健康教育社团，构建社会实践载体

大学生社会实践活动作为培养人才的重要环节，是高等教育发展不可或缺的组成部分。社会实践活动只有与学生的专业相结合，才能激发学生的学习兴趣，收到更好的效果。健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动[1]。通过有组织、有计划地指导学生开展健康教育活动，可以帮助学生用所学到的医学知识服务于社会，同时，可在社会实践活动中锻炼和提高学生的综合能力。因此，健康教育活动为医学生的社会实践与专业相结合提供了良好的结合点。……