林 芳

培养学生积极向上的心理，是学校教育的重要使命。但是，心理教育工作较为繁杂，千头万绪，如何抓住重点，乃是其有效开展心理教育的关键。根据多年的实践经验，我们认为，理应把以下几方面作为心理教育的着力点。

一、自尊是做人的基础

自尊，主要表现为获得信心、能力、成功和独立等方面的愿望。作为老师在教育教学过程中如何培养学生的自尊心？在课堂教学中，要鼓励学生大胆发表自己的见解，培养学生质疑意识和能力；要给学生创造展示自己的机会，使学生在满足中建立自尊；要抓住学生的微小进步，使学生充分了解自己的闪光点，激发学生的积极性；要对学生有殷切的期望，尊重学生的心愿，促进学生健全性格的形成；要使学生在情感需要得到满足中知难而进，奋发向上，获得学习的成功。

二、自信是精神的支柱

自信是一个人走向成功不可或缺的心理品质。要给学生锻炼的机会。可以从生活、学习入手，根据孩子的年龄特点、智力、能力的发展程度，鼓励孩子养成自己动手的习惯，引导孩子独立完成力所能及的事情。要正确评价学生，让学生时刻充满自信。当学生表现出独立行为时，哪怕是微小的一点进步，老师都应及时肯定和赞许。要让学生独立做事，培养学生的自信心。老师对学生想做而且能做的事，要少包办多指导。学生经过努力完成了任务，就会感受到成功的喜悦，增强自信心。

三、自立是成长的前提

自立自强就是不依赖他人，依靠自己的力量做事，这是社会发展的需求，也是自身发展的需要。……