宋 岩 黄 丹 (广东女子职业技术学院，广东 广州 511450)

我国养老的主要方式为居家养老，职业教育中如何建立具有中国特色的养老女性护理人才的培养模式，以积极应对中国老龄化社会的到来就显得愈来愈重要。

1 我国人口老龄化的发展趋势与养老护理人才培养滞后的矛盾

1.1 人口老龄化的发展要求加大养老护理人才的培养力 中国是世界上老年人口最多的国家，约占全球老年人口总量的1/5。目前中国已有21个省(区、市)成为人口老年型地区。发达国家的人口老龄化出现在经济发达时期，而我国呈现的人口老龄化带有“未富先老”的特点，即人口老龄化进程快于经济发展。这使得我国对人口老龄化的承受能力变得脆弱，也为社会和家庭带来了不小的压力。据相关研究材料显示〔1〕，目前我国城市48.5%的老年人有各种各样现实的养老服务需求，然而总的满足率却只有15.9%，其中需要护理服务的占18.04%，而护理服务满足率仅为8.3%。可见，我国急需大力培养养老护理人才，以满足老年人日益增长的护理需求。

1.2 养老模式的变化对护理人才提出了更高的要求 随着核心家庭的逐渐增多，家庭养老功能日渐减弱，居家养老已成为我国主要的养老模式。社区居家养老服务就属于社区照料，是一种以居家养老为基础，以街道社区服务中心为依托，以义务(志愿)服务和便民利民网点为服务资源，以上门服务和日托护理为主要形式，使居家的老年人获得社会化的养老服务模式。……