“地质灾害”课程在高校通识教育选修课中的问卷调查研究
2012-12-28朱术云
中国地质教育 2012年1期
朱术云,孙 强
中国矿业大学 资源与地球科学学院,江苏 徐州 221116
“地质灾害”课程在高校通识教育选修课中的问卷调查研究
朱术云,孙 强
中国矿业大学 资源与地球科学学院,江苏 徐州 221116
“地质灾害”是中国矿业大学面向非地质专业开设的一门全校稳定型通识教育选修课。这门课程对提高非地质专业本科生综合素质、增强环境保护意识和爱护我们家园(地球)具有重要意义。通过对调查问卷的统计和分析,了解和掌握了学生对这门课程的认识程度,同时也发现了一些存在的问题。
地质灾害;通识教育;选修课;问卷调查;统计分析
通识教育选修课作为人才培养方案的重要组成部分,对于培养理工科大学生人文素养和提高文科大学生科学知识具有重要作用,是当今我国高等教育的一个重要话题,反映了人们对人才培养问题的广泛关注[1-2]。随着社会的发展人类在发展自身的同时对周边地质环境逐渐产生不利的影响,导致地质灾害的频繁发生,每年都给人类造成一定数量的人员伤亡和财产损失[3-4]。为此,我们面向非地质专业的在校大学生开设了“地质灾害”稳定型通识教育选修课,拟通过这门课程的学习,能使学生把所学知识潜移默化地运用于生活或工作中,培养出一批能理解人与自然共生共存、和谐相处,提高保护地球、爱护地质环境,增强抗害救灾意识的新一代综合类复合型人才,同时也将提高部分学生解决部分地质灾害问题的能力。……
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