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对构造地质学教学的一点建议

2012-12-28孟元库潘澄雨

中国地质教育 2012年2期
关键词:教师教学学生

孟元库,潘澄雨

中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京 100083

对构造地质学教学的一点建议

孟元库,潘澄雨

中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京 100083

构造地质学是地质学一门重要分支学科,20世纪五六十年代,我国曾在该学科领域取得了辉煌的成绩。但近二三十年来,却辉煌不再。究其原因,笔者认为主要是构造地质学在教学与人才培养方面存有不足,以致很难为地质学补充新鲜血液,培养优秀的地学人才。笔者作为构造地质学专业的一名研究生,对此深有体会。文章旨在改进授课方式、改变传统实验模式、培养定量思维、改革培养计划等方面,提出一些建议。

构造地质学;人才培养;地学人才

构造地质学是地质学的一门分支学科,主要研究由内动力地质作用所形成的各种地质构造的形态、产状、规模,形成条件、形成机制,分布和组合规律及其演化历史,并进而探讨产生地质构造的地壳运动的方式、规律和动力来源[1-3]。在20世纪五六十年代,我国曾经兴起过两次构造地质学研究的高潮,并且取得了辉煌的成就。但是从20世纪90年代后期开始,我国构造地质学的发展表现出了疲软和进展不顺的迹象。问题到底出在哪里,逐渐成为构造地质学界共同关注的课题[4]。

笔者认为,这与人才培养方式有很大的关系。地质学教学中存在着弊端和问题可能阻碍了人才的全面发展,是造成优秀青年地学人才缺乏的关键所在。笔者作为地质高校的一名硕士研究生对此深有体会,在此提出一些建议,以供参考。……

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