王海鹰

（郑州市电子信息工程学校，河南 郑州 450007）

中等职业学校体育课教学现状研究

王海鹰

（郑州市电子信息工程学校，河南 郑州 450007）

通过对中等职业学校体育课教学现状进行研究发现，中职学校学生体育课存在学习动机不够明确、学习兴趣不高；课内外一体化教学模式尚不成熟；体育课教学评价机制不合理；体育教学场馆器械设施需要继续加大投入；体育师资结构薄弱等问题。因此，在进行中等职业学校体育教学时我们应注意优化课程结构，改革评价机制，加强体育场馆建设，合理布局运动项目，提高教师水平，以期更好地改进以上问题。

中等职业学校；体育课教学；现状

一、前言

学校体育教学是一个锻炼身体、促进健康、增强体质、传授身体练习基本知识、技术、技能的教育过程［1］。当前我国学校体育的总目标是增进学生健康，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，形成运动的兴趣和锻炼的习惯，形成良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作精神，形成健康的生活方式和积极进取的生活态度，提高少数学生的运动技术水平［2］。中职学校体育课是学校体育教学工作的重要组成部分，是实现中职学校体育目标的主要手段和基本途径。因此，对中职学校体育课教学现状进行调查研究，对于加强体育教学质量监控与教风学风建设，提高体育教学质量，为下一步体育教学改革做好铺垫工作，实现中职学校体育的全面协调可持续发展有重要的理论参考意义。……