刘 琼 张 丹 周发春 重庆医科大学附属第一医院急诊医学教研室，重庆市 400016

近年来，世界各地灾难性事件频繁发生，对人类的生存环境和生存质量产生了深远影响［1］。培养救援医学专业人才，提高人类应对紧急医学事件的能力，已成为高等医学教育当务之急。为顺应时代发展与现实需要，2004年重庆医科大学率先在全国医科院校设立了救援医学专业，我急诊医学教研室主要承担了该专业的教学任务。救援医学的专业特点要求救援时既能迅速融入国际支援团队又能外出参与国际救援任务，这就要求这些学生具备良好的语言沟通能力，能熟练应用外文进行专业对话交流与沟通。因此，对救援医学学生开设和推进双语教学的重要性和迫切性就日益凸显。《急诊医学》是救援医学专业学生最重要的专业课之一，本教研室从2009年开始尝试对我校救援医学专业五年制学生实施《急诊医学》双语教学，取得了预期效果，现总结如下。

1 救援医学专业学生特点

当今，在灾害和灾难层出不穷且有愈演愈烈的严峻现实面前，社会对救援医学专业人才的需求增加是必然的。但救援医学作为一门新兴的医学科学，其重要性和必要性尚不能完全被学生所充分认识。该专业学生普遍认为：（1）本专业今后的发展定位不如临床医学明确；（2）毕业后寻找工作更困难；（3）要考取研究生更不容易。鉴于此，学生有学习积极性不够、专业自豪感不强、英语基础相对薄弱等特点，因此，如何正确把握救援医学专业学生的培养定位就显得更加重要和迫切。……