心搏骤停是工业化国家的主要死亡原因之一，而有效的心肺复苏（CPR）是抢救这类病人的唯一途径。一般心搏停止而脑缺氧4min～6min就可出现不可逆的大脑损害，因此心肺复苏在发病后5min内执行，复苏最可能成功。这就要求我们对公众进行急救技能的培训，有些国家或城市已将急救培训纳入中学生课程。我科于2010年1月起组织急诊医务人员对本市303名中学生进行了急救知识与技能的培训，取得了较好的效果。现报道如下。

1 对象与方法

1.1 培训对象 初中、高中学生共303人，其中初中组144人，高中组159人；男144人，女159人；年龄12岁～17岁；每次培训30人～40人。

1.2 方法

1.2.1 培训内容 包括生存链、正确启动急救医疗服务系统（EMS）、徒手CPR等的急救知识。参照国际心肺复苏指南2005版的要求[1]，结合青少年的特点，制作成简单、易学、重点突出的多媒体课件。内容主要包括：心搏呼吸骤停的判断、救护体位、开放气道、口对口人工呼吸、胸外心脏按压方法、复苏有效指证的判断等。将心肺复苏指南2005版新观点融入到培训中：①对无反应者先打电话启动EMS，再打开气道检查呼吸，若没有呼吸，先进行2次人工通气，不必检查循环体征即开始进行30次胸外按压，随后再给2次人工呼吸，如此周而复始。②简化人工通气的技术，持续1s的吹气，可见胸廓抬起即可，避免过度通气。③强调胸外按压的重要性，要求用力按压、减少按压中断、按压速率100／min、按压深度4cm～5cm，应使胸廓完全反弹。④胸外按压与通气比为30∶2。

1.2.2 培训人员 三级甲等医院急诊科副主任医师和护士长，获得中国红十字救护培训师资证书。……