王 凌 艳

(兰州职业技术学院，兰州 730070)

随着信息化进程的不断推进，网络时代已经来临，网络已经成为人们学习和生活中重要的部分，现代教育也逐步向网络化迈进。在当前教育信息化的背景下，网络教育得到前所未有的发展，以网络为平台的教育方法得到广泛应用。网络教育最重要的组成部分是网络课件。有了网络课件学生可以不受时间和空间的限制，自由选择学习时间和学习内容，自主控制学习的过程。传统的课堂教学变成用计算机辅助教学，在网络中引导学生自觉学习，改变了教学环境，有利于激发学生的求知欲，拓宽知识面，从而真正提高学生的整体素质。因此，对网络课件的研究有重要的现实意义。

1 网络课件的特点

网络课件是在Browser/Server(浏览器/服务器)模式下进行开发的，需要多种技术支持，能够在网络上发布并能在浏览器中运行的教学课件。

网络课件的特点有以下几点：

(1)以网络为依托；

(2)信息量大，知识面广；

(3)使用方便，不受时间、空间的限制；

(4)共享性强；

(5)受网速影响较大。

根据不同的需求，网络课件一般有适合学生学习使用的教学版，也有适合教师教学的演示版等多种版本。无论是哪一种版本都是以网络为平台，随时可以进行学习或教学。虽然网络课件共享性强、信息量大，但是课件的运行很容易受到网速的限制。网速过慢会影响课件的播放，导致学习者学习热情减退。

2 网络课件的设计原则

网络课件的设计要根据教学内容的需要，考虑到学生接受能力和适应性等因素，确定课件的版式类型，满足组织结构严谨、教学方法得当、内容衔接连贯、学生容易领悟等要求。……