林宏

（泉州师范学院 化学与生命科学学院，福建 泉州 362000）

□高校管理与建设研究

高校辅导员博客团队建设研究

林宏

（泉州师范学院 化学与生命科学学院，福建 泉州 362000）

高校辅导员博客是进行大学生网络思想政治教育的有效途径。辅导员团队博客是辅导员博客的发展趋势，博客团队有利于弥补辅导员个人博客的不足，有利于辅导员队伍的建设和辅导员的个人的成长与发展。辅导员团队建设包括建设目的、人员组成、定位、领导权限、运行机制、培训、宣传、保障机制等几个方面。

辅导员博客；博客团队；团队建设模式

一 高校辅导员博客的发展与现状

网络时代的到来给人们的沟通交流方式带来了巨大的变化，博客 （Blog）是继电子邮件（E-mail）、网络论坛 （BBS）、即时通讯（QQ/MSN）之后出现的第四种网络交流方式。博客作为网民展示自己、沟通交流、学习的网络空间，迅速在大学生中流行起来。中国互联网研究中心2011年4月发布的 《中国青少年上网行为调查报告》①http://www.cnnic.cn/dtygg/dtgg/index.html中国互联网研究中心2011年4月发布的《中国青少年上网行为调查报告》。显示大学生群体的 “博客应用”使用率达82.4%。辅导员博客是辅导员主动适应大学生沟通交流方式变化，是开展网络思想政治教育的全新工作平台，是及时获得学生思想动态、价值取向与行为倾向，有效提升思想政治教育工作针对性、实效性，增强吸引力和感染力的重要手段。高校辅导员博客的发展经历了辅导员自发撰写、学校组织形成博客群、组建博客团队三个阶段，2004年上海高校不少辅导员就开始在各大门户网站上建立博客，受到学生们的广泛欢迎。……