70例冠心病病人教育的对比分析
2012-10-26张秀君孙风云
卫生职业教育 2012年10期
张秀君,孙风云
(白银市第一人民医院,甘肃 白银 730900)
70例冠心病病人教育的对比分析
张秀君,孙风云
(白银市第一人民医院,甘肃 白银 730900)
目的 评估病人教育对提高冠心病病人疾病知识水平的作用。方法 对观察组(35例)冠心病病人实施有目的、有计划和系统的病人教育,教育内容包括冠脉内支架置入术前、术后知识及康复期知识,并与对照组(35例)进行比较。运用冠心病知识调查问卷进行调查,对两组病人教育前后冠心病的疾病知识水平进行评定。结果 教育前观察组与对照组的疾病知识均值的差异无统计学意义;教育后不同时段观察组与对照组相比,其知识均值明显提高,差异均有统计学意义。结论 有目的、有计划和系统的病人教育在提高冠心病病人疾病知识水平方面明显优于零散、不系统的健康指导。
冠心病;病人教育;对比分析
病人教育是医院健康教育的一个重要方面,是整体护理的重要组成部分,是一项有目的、有计划和系统地帮助病人学习的行动。其目的在于通过增加病人的疾病知识,改变病人的行为,最终促进病人康复。我科实施整体护理已有10年之久,病人教育卓有成效。我们进行的此项研究,旨在了解病人教育的有效性,并为临床开展冠心病病人教育提供内容、方法等方面的参考。
1 临床资料
随机抽取我科2005年7月至2010年7月因冠心病住院的70例病人,随机分为观察组35例,男23例,女12例;对照组35例,男23例,女12例。两组病人均进行冠脉内支架置入术,其他人口学、疾病相关资料见表1。……
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