基于ISO9000标准构建高职院校顶岗实习教学质量监控体系

2012-10-26邹寄燕

职教通讯 2012年18期

关键词：教学质量标准高职

邹寄燕

基于ISO9000标准构建高职院校顶岗实习教学质量监控体系

邹寄燕

质量监控作为教育教学质量管理的一种手段，在高职院校顶岗实习教学中发挥了重要作用。针对目前顶岗实习教学质量监控体系存在的若干问题，提出借鉴ISO9000标准的理念，构建高职院校顶岗实习教学质量监控体系。

高职院校；顶岗实习；教学质量监控体系；ISO9000标准

教育部在《关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业》中指出：“高职院校要切实落实高职学生学习期间顶岗实习半年的要求，与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能力。”目前，高职院普遍开展了“工学结合”人才培养模式改革，积极推进顶岗实习工作。顶岗实习有利于提高学生的综合职业素质，培养其敬业精神，促进学生角色转变并积累工作和社会经验，提高个人竞争力。

教学质量是人才培养的核心问题,是高职院校办学的核心竞争力。建立科学有效的教育教学监控和评估体系是确保人才培养质量的关键,也是完善高职院校自主办学机制的要求。质量监控作为教育教学质量管理的一种手段,贯穿于理论和实践教学。高职院校的实践教学环节约占到整个人才培养的三分之一，因此，顶岗实习教学质量监控不容忽视。