杨孝永，葛仲夏

（安徽广播影视职业技术学院基础教学部，安徽 合肥 230011）

理论与方法探索

高职艺术专业实用性体育课程设计之思考
——以播音主持专业为例

杨孝永，葛仲夏

（安徽广播影视职业技术学院基础教学部，安徽 合肥 230011）

根据高等职业教育办学定位及人才培养目标，按照高职教育课程基本特征及“准职业人”的发展与补偿理论，以播音主持专业为例，从课程设计思想、课程目标、课程内容及方法等方面，阐述了实用性体育课程设计思路和措施，为艺术类高职学生体育教学改革提供参考，以就业为导向设计课程体系。

艺术专业；体育课程；设计；实用性

近年来，高等艺术职业教育有了长足的发展，但是仍然有一些影响艺术职业教育健康发展的深层次问题未得到解决，集中体现为人才培养的效果与市场需求之间的偏离较大，而导致这一偏差的最直接原因是不合理的课程教学体系。艺术类高职教学体系的设计、课程结构和课程内容等方面都应遵循有别于学术型高等教育课程的理念、原则和策略。笔者通过查阅资料和调查访问，着眼于从终身体育的角度和职业技术教育的特性，促进高职体育与学生专业特点相结合，针对播音主持专业学生特点，为该专业体育课程进行研究设计，为高职体育的持续发展提出可行性对策。

1 设计依据和思想

1.1 理论依据

针对学院播音主持专业“培养以播音、节目主持为主的一专多能的高等应……