高月娟， 杨 茜， 黄 琳

(1.石家庄铁道大学人文学院，河北 石家庄 050043；2.石家庄铁道大学研究生学院，河北 石家庄 050043)

随着我国国民经济的快速发展，我国将进一步落实科学发展观和构建创新型国家，建立创新型国家的重要途径就是建设创新型企业。工程硕士专业学位教育，为企业技术自主创新提供了最基本的人才保障，是为企业技术自主创新培养高层次和高水平的技术人才和管理人才的最直接最有效的形式，也是提升企业技术自主创新能力并使企业真正成为技术创新主题的有效途径[1]。因此，大力发展工程硕士专业学位教育势在必行。我国传统的高等教育注重科学研究能力培养，工程化人才教育开展时间较短，但自2009年开始国家研招政策从以培养学术型为主向培养专业型为主的战略性过度，以适应社会经济市场发展的需要，推动国家密集型生产力知识精英化，产品精品化，利润最大化。让知识产权在特定行业市场动作中有一个良好的投放空间，为国家进一步深化经济发展提供高层人才资源。

高校在职工程硕士的培养定位是培养复合式、应用型工程人才。对于这类人员，他们有别于学术研究型人才，工程硕士人才应具备如下两种能力：一是运用专业知识解决工程实践问题的能力；二是基本人文素质能力，包括正确的政治立场、职业道德、社会责任、法律社会常识等，这是从事工程实践活动有效进行的有力保证。因此。……