高职学生英语学习的有效性探究
2012-10-21赵晓琴
卷宗 2012年5期
赵晓琴
摘要:由于高职教育具有较强的实践性与应用性,英语学习对高职的学生来说不仅关系到学生的成绩,更为重要的是影响到相关行业的健康发展、科学技术的不断提高,所以,提高英语学习有效性的研究是十分必要的,不论是高职学校还是学生都必须要树立起正确的英语学习观念,并随着时代的发展与时俱进,以提高应用学习的有效性。
关键词:高职;英语学习;有效性
一、培养良好的学习风格
学习风格,也可以称为学习方式,通常是指学习者们在分析与解决问题时所表现出的比较有特色的学习方式。由于高职学生的英语基础比较差,英语水平偏低,所以许多学生缺少坚持学习英语的热情和动力。虽然大部分高职学生都认识到学好英语对于以后的工作、实现自身的价值及将来的进步都是有益的,但其学习的动力与兴趣往往不能够持续地保持在稳定状态,无法积极主动地学习英语。同时,虽然很多高职学生的自尊心较强,但是在实际的学习过程中,又容易因为遇到的学习上的困难对自己丧失自信心。所以,培养良好的学习风格是提高高职学生英语学习有效性的重要途径之一。
1、提高高职学生对英语学习的积极性
可以说兴趣是学生们最好的老师,有效学习的关键是要有积极性与主动性,只有这样才能够使高职学生们主动地承担起学习的重担,在学习中寻求快乐,采用多种学习策略不断提高自身的英语学习水平,及时地对学习的过程与结果做出反思。……
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