王巧霞

摘 要:本文通过对“跨文化教育”的必要性的分析，结合跨文化交际的具体内容进一步阐释在英语教学活动中如何培养学生的跨文化意识及跨文化交际能力，提高对中西文化差异的敏感性和适应性，从而提高职高学生的语用能力，为学生以后在工作中正确运用英语语言打下良好的文化基础。

关键词:职高英语教学；跨文化；必要性；内容；方法

近年来，随着外语教学改革的深入发展，英语教师对语言教学的认识也在不断地深化。特别是语言的交际运用。现行职高英语教材在编写和选材过程中十分注重语言的准确性，体现了以交际能力作为语言教学目标的教育思想，注重培养学生运用所学语言开展有效交际的能力。

一、职高英语教学中进行跨文化教育的必要性

在社会交往中，语言的得体性比正确性更加重要，学习英语的最终目的是发展交际能力。因此，英语教学必须将社会文化教育融入语言教学之中。在语言教学中进行文化渗透，这样不仅有利于激发学生的学习动机和兴趣，还能培养学生的文化敏感性。

二、职高英语教学中文化导入的内容

注意对一些中西文化的偶然现象及差异进行分析对比，使学生了解跨文化交际中文化差异的根源，从而促进其在语言学习中的正迁移。

1.社会习俗的差异。认识在特定文化背景下形成的社会习俗的差异，有助于避免因不了解目的语交际准则而造成跨文化交际的失误。……